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文档简介
陕西省2019-2020学年六年级下册开学摸底考试语文试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。备(_)晒(_)漂(_)蛛(_)各(_)洒(_)飘(_)珠(_)2 . 看拼音,写词语。b luling shiling shungji jn_3 . 根据拼音写汉字。j gng_ yn勤_xn黑_摩su_mng撞_ z情_踌ch_ nu待_4 . 把下列的词语补充完整。草木(_)兵知己知(_)(_)草丛生兵(_)神速以(_)万一 永(_)人间围(_)救赵声东(_)西这些成语与_有关,我积累了两个类似的成语_、_二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.柔柳展开嫩叶。(扩写句子)_2.电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。(仿写比喻句)_三、现代文阅读课内阅读。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。这是我的妻子他指着母亲说接着他又指了一下我和妹妹这是我的两个孩子“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。6 . 在文中的方框里填上合适的标点符号。7 . “他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指什么?_8 . 选文主要运用了_描写和_描写。9 . 父亲为什么“非常安定,非常沉着”?_10 . 选文表达了作者怎样的感情?_四、文言文阅读课外阅读大鲸鱼在海边清晨,海边可真热闹!大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都在爬来爬去捉迷藏,他们笑呀唱呀,可快乐了。一条生活在深海的大鲸鱼听到了笑声,心想: 等到海水涨高的时候,我也要去玩一玩。大鯨鱼就这样靠近了海边。海边从没来过如此庞大的鲸鱼,小动物们很害怕,一下子全都躲起来了。大鲸鱼又想:他们一定是在和我玩捉迷藏,我去找他们,大鲸鱼向沙滩游过去,像一条大船稳稳地靠了岸。这时候,海水落潮了。大鲸鱼就这样留在了沙滩上。太阳火辣辣地烤着沙滩,小动物们都要回家去了,他们悄悄地说:“大鲸鱼好像睡着了,我们从他身边绕过去吧。”当他们走过大鲸鱼身边的时候,听到一个微弱的声音说:“快救救我,我快要死了。”啊,大鲸鱼闭着眼睛,真的快要死了!“大鲸鱼是为了找我们玩才来到沙滩上的,我们应该救他。”海蟹说。海贝说口可是口他那么大口我有些怕口“大鲸鱼已经没有力气了。”海龟说,“我觉得他一点儿也不可怕,他很可怜。”大家立刻动手抢救大鲸鱼.大鲸鱼要回家了,他游到大海中间的时候,喷了一个大水柱,就像公园里的喷泉,他是在向大家告别呢!节选自王一梅书本里的蚂蚁有删改注解落潮:退潮,指海水逐渐退下。11 . 从文中找出恰当的词语填空。(_)的海龟(_)的鲸鱼12 . 给第自然段的句子加上标点符号13 . 填空(1)短文主要讲了(时间),在(地点),(谁)想找小动物们玩,被留在沙滩上。经过小动物们的帮助,他_(结果)。(2)从第自然段加点词“一下子”中,我感受到了小动物们_(3)第自然段画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法,把比作_,我感受到了_。14 . 根据短文内容,下面说法不正确的是( )。A大鲸鱼来到海边的原因是听到小动物们的欢笑声,想和他们一起玩。B小动物们想和大鲸鱼玩捉迷藏,所以全都躲起来了。C如果大鲸鱼在落潮前往回游,就不会被留在沙滩上了。D小动物们很善良,都愿意帮助大鲸鱼。15 . 文中说“大家立刻动手抢救大鲸鱼 ”,让我们一起想办法吧。(1)大鲸鱼遇到的困难是_(2)小动物们想要救大鲸鱼,可能遇到的困难是_(3)你建议小动物们用什么办法救大鲸鱼呢?请写下来。_。五、信息匹配16 . 选词填空。推论推测(1).由此他大胆地( ),雷暴就是人们熟知的放电现象。(2).这种( )现在看起来不足为奇。发明发现发觉(3).诺贝尔一生最突出的( )是炸药。(4).我( )这道数学题是错的。(5).火扑灭了以后他才( )自己受了伤。六、书面表达17 . 习作。人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。题目:未来的_要求:1把题目补充完整。2想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。七、连线题18 . 请将左右两边相对应的内容用直线连起来,并完成填空。洛阳亲友如
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