重庆市2020版语文四年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷（II）卷

重庆市2020版语文四年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（ ）A这两行诗的意思是倘若龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。B诗句表达了诗人希望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。C这句诗揭示了战争给人民带来的痛苦。2 . 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（ ）A这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？B诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。C诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。3 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（ ）A诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。B诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。C诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。二、填空题4 . 水光潋滟晴方好，_。欲把西湖比西子，_。饮湖上初晴后雨南宋苏轼5 . 默写牧童（唐吕岩）。_，_。_，_。三、语言表达6 . 下面是对某校学生阅读情况调查的一个统计表,请认真阅读,完成练习。读物卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物报道国家大事的报纸占总人数比例48%28%19%5%1、分析以上表格，你得到什么信息? (1) _。(2) _。2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。对老师，你建议:_。对学生,你建议:_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。匆匆片段我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。7 . 积累词语及扩展思维AA型：（文中）（文外）ABB型：（文中）（文外）8 . 由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无无、无无由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）9 . 填空：作者运用（ ）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（ ）的，把（ ）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（ ）。10 . 你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。_11 . 阅读大视野（一）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（_）落山涧（_），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（_）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（_）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。【小题1】在文中括号里给加点的字注音。【小题2】给文段拟一个小标题：_。【小题3】作者抓住（_）描写表现了五位壮士的勇猛,主要的词有（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。【小题4】这段文字描写了壮士们的_和_，表现了壮士们_的精神。五、判断题12 . 根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。1.豆荚中的五粒疏豆，只有落在裂缝里的那个实现了自己的价值，是了不起的，因为它长得很高很高。（_）2.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（_）3.“我”时刻关心着蝴蝶的家，表现出“我”对小动物的关爱之情。（_）4.上