冀教版-数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第1页
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冀教版数学四年级下册第五单元分数的意义和性质阶段测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个分数的分母除以，要使分数的大小不变，分子应（ ）A除以4或乘以4B除以4或乘以C除以或乘以42 . 如果甲数的等于乙数的（甲、乙都不等于0），那么（ ）A甲乙B甲=乙C甲乙D无法比较3 . 设分数的最简分数为，则ab=（ ）A34596B4092C2046D10234 . 的分母增加3倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）A3B14C21D285 . 读书兴趣小组人数是美术兴趣小组人数的，则（ ）A读书兴趣小组人数多B美术兴趣小组人数多C两个小组人数一样多D无法比较二、填空题6 . 把一根长12m的木头锯成相等的5段，每段占全长的，如果每锯一次要2分钟，锯完共需分钟7 . 在数字后面的横线里写出前面各数的倒数；1； 0.2；8 . 4千克的与1千克的相等9 . 因为比小，所以的分数单位比的分数单位小（判断对错）10 . 12=111 . 把3米长的绳子平均分成7段，其中2段占全长的 12 . 在、和这三个分数中，最小的是三、判断题13 . 1、3、5都是45的公因数14 . 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大（_）15 . 自然数1和单位“1”相同。（_）16 . 把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（_）四、计算题17 . 把下列分数化成最简分数。18 . 求下列各数的最大公因数18和30 48和56 16和2019 . 口算6.43.32= =+ =2.50.90.4=9.60.6=0.30.4=4812.5%=5.6=22%= =五、解答题20 . 建立数轴，在数轴上画出点A、B、C，并将A、B、C所表示的数用“”连接点A表示数；点B表示数；点C表示数21 . 三（5）班学生平均分成8个小组，每组学生的人数占全班人数的几分之几？4个小组呢？这里把什么看作单位“1”？22 . （1）用分数表示图1直线上的点（2）用图2直线上的点表示下列各分数，23 . 按下面要求设计转盘（转盘上只有红、黄、蓝三种颜色）（1）使红色占这个圆的（2）使指针指在黄色的可能性最大，我可以涂格（3）指针指在蓝色区域的部分占这个圆的24 . 谁跑得快？25 . 通分.和和、和、3和26 . 把下面的分数化成最简分数，第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、
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