第一节城市发展与城市化 (9).ppt

第一节城市化一轮复习,刘艳,考纲要求,1.理解城市化的概念和主要标志。2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。3.理解城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境的不良影响。,基础知识梳理,1城市化的概念人口向城镇集聚和_不断扩大、乡村变为城镇的程。2城市化水平可以用_来表示。,3世界城市化进程阶段的特点(1)初期阶段：城市化水平较，发展较慢。(2)加速阶段：人口和产业向城市集中，城市化速度很快，出现_现象。(3)后期阶段：城市化水平较高，城市人口比重的增长趋缓甚至_，出现_现象。4不同国家的城市化进程(1)发达国家：起步早，水平高，速度慢，进入_阶段。(2)发展中国家：起步晚，水平低，速度快，处于初期阶段和_阶段。,5城市对自然地理环境要素的改变(1）_减少。(2)水质、水量和地下水运动发生变化。(3)废渣对城市_产生影响。(4)出现城市“_”现象，密集的建筑群影响了日照、风速和风向。6城市环境质量下降包括_、水污染、_污染和噪声污染。,城市面积,城市人口占总人口比重,低,郊区城市化,停滞,逆城市化,后期,中期,生物多样性,土地质量,热岛,大气污染,固体废弃物,考点知识深化探究,考点1、不同国家的城市化差异,一、必需读懂的1个热门示意图,世界城市化进程示意图,起步早,水平高,一些大城市出现逆城市化现象,产业革命早,科学技术的发展，农业劳动生产力大大提高，大量农村人口转化为城市人口,市中心的居住环境恶化，人们对环境质量要求提高；交通条件改善，城市边缘地带发展快，乡村和小城镇基础设施逐步完善,二、必须突破的2个关键点,1、发达国家城市化进程的特点,起步晚，发展快,总体水平低，且不平衡,城市发展不合理,二战后，民族独立，经济迅速发展，城市化进程快,亚非国家水平低；乡村人口基数大，人口增长快，城市化进程落后于经济发展和工业化进程,南美洲国家水平高；城市化水平超过经济发展和工业化水平,农村大量剩余劳动力的涌入，城市的压力增大；工业生产和城市拓展对生态造成破坏；中小城市发展缓慢,2、发展中国家城市化进程的特点,人口由乡村迁往城市，农村地域转化为城市地域,人口由市区迁往郊区,人口由市区迁往农村和小城镇,人口迁回市区,城市的拉力和乡村的推力,市区人口激增，地价上涨，交通拥挤,为追求更好的生活环境,开发中心区，高科技产业、第三产业的发展,三、必须掌握的1个方法技巧,城市化进程的不同阶段的判读方法,C,第(1)题，本题考查城市人口人均城市用地的变化，意在考查考生获取和解读信息的能力。由材料可知，19852011年，我国城市用地年均增长率一直高于城市人口年均增长率，因此我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为不断增加。,D,考点2城市化对地理环境的影响及对应措施,一、必须突破的3个关键点,1、对自然地理环境的不利影响,环境质量下降,城市交通问题,城市住宅问题,城市社会问题,大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、光污染、辐射污染,交通堵塞，特别是上下班高峰期；交通事故频繁；公共交通发展缓慢；停车场紧张,居住环境差；住宅质量低劣、设备缺少、住房破损；房价昂贵、空房率上升；出现贫民窟,就业困难、失业现象严重；贫困问题，特别是失业者、技术过时者和缺乏充分教育的群体增加；老年人问题(人口老龄化)；内城经济衰退,2、城市化对社会环境的不利影响,1、发展卫星城和建立新城区。2、完善交通。3、美化城市，治理环境污染。,D,A,第（1）题，甲线，城市化水平高，起步早，为发达国家。乙线和丙线中，乙线水平较高为世界城市化水平，丙相对较低为发展中国家水平。丁线，1975年和50%是两个关键点，符合中国城市化进程特点。故选择D,高考试题体验,南高北低,社会经济水平差异,起步早，速度快，水平高,距离上海近,带动苏北地区发展,质量,区域协调和城乡统筹,第一题，图像分析的一般步骤为图名-图例-阅读地图，从中获取江苏城镇化水平空间分布的差异，社会经济发展是城镇化的主要推动力，所以差异的原因应从社会经济发展差异来分析。,第二题，主要从起步，速度，水平等方面描述苏南地区的城镇化进程的特点，答题时注意从图中获取信息，如果生搬硬套发达国家的城市化特点就会产生错误。,第三题结合城市在区域发展中的作用作答，都位于长三角”地区，上海市等级最高，是核心城市。中心城市是区域的核心，对区域发展具有持续的带动作用。,第四题，从材料一中可知，从强调数量和速度转变为强调质量和与内涵发展。发展为走新型城镇化道路，主要体现为实现区域协调和城乡统筹发展。,第五题，从题的强化两字说明该地原来向城镇轴和都市圈集聚，以大城市带动区域发展不够，所以适合于苏北地区。苏南地区现在城市化水平已较高，城乡差距较小，所以是苏南地区的城镇化发展战略。从中的提升融入“长三角”核心地区的能力，说明其不属于“长三角”核心区，但又靠近“长三角”核心区，所以是苏中地区城镇化发展战略。,总结,考点1、不同国家的城市化差异考点2、城市化对地理环境的影响及对应措施,高分瓶颈，专题提升,读图析图能力城市化进程示意图的判读,图3,图4,图5,人口迁回市区,人口由市郊迁往乡村或小城镇,人口由市区迁往郊区,人口由乡村迁往城市，乡村地域转变为城市地域,表现,图形,再城市化,逆城市化,郊区城市化,城市化,第一类判断城市化进程的特点,第二类判断城市化进程及其阶段,第三类判断城市化的地区差异,第一步：读图名、知图类,该例题中的图名镶嵌在题干中，是“某地区A、B两个城市化发展过程示意图”。,典例(2012北京西城区模拟)城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。下图是“某地区A、B两个城市化发展过程示意图”。分析A、B城市发展演变过程，回答下列问题。,该题图示包括两层，上层为面状示意图，下层为坐标统计图，这也是城市化进程示意图最典型的两类图示。,第二步：析图例、看点线,本题未涉及图例，但是点线面的信息变化比较复杂。,在上面的示意图中，城区的变化体现在三个方面：A、B两城面积均不断增大；城区沿河流扩展；两城区连成一片。,下面统计图显示城市中心人口密度的变化，两城区均呈现市中心人口密度逐渐减少，郊区人口密度不断增大，因此推断城市人口由市中心向郊区迁移。,第三步：联题目、抓关键,问题设置主要集中在对阶段、的考查上，抓住关键词是“阶段”“特点”。,(l)指出阶段中，A、B城市化处于什么阶段？(2)分析阶段中，A、B城市化的特点。,第阶段，分别在河流入海口处、干支流交汇处形成A、B城市，城区面积不断扩大，城市人口不断增多。,第阶段出现人口由市中心流向郊区，导致城区面积进一步扩大，出现郊区城市化。,第阶段，两城市连成一片，形成大城市带。,第四步：析原理、找方法,考查城市化的进程和表现，关键是抓住“城市化的表现”“城市化的进程”。,城市化的表现在三个方面：城市面积的扩展、城市人口增多、城市人口占总人口的比重增大，本题所应用到的就是城市面积的扩大。,城市化的进程有三个阶段：初期阶段、加速阶段(出现郊区城市化)、成熟阶段(出现逆城市化、出现城市带)，本题图示正好对应三个阶段。,第五步：组答案、防失误,本题的答案易出现两个方面的错误：一是地理术语的规范性，第(1)题既不要答成“逆城