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文档简介
1,.,2,.,3,.,.,4,.,5,他们在简陋的教室里认真地学习!,.,6,椅子当桌,席地而坐,也全然不顾,7,.,.,8,.,9,.,10,.,11,他们是这样上学的,.,12,13,.,.,14,的孩子,山沟里,.,15,课文感知,听录音朗读,想一想课文主要写了什么呢?,.,16,1.山沟里的孩子每天是怎样上学的?都遇到了哪些困难?2.山沟里的孩子的远大理想是什么?,.,17,匆匆拥抱傍晚夜雾栏边智慧面貌辛勤钥匙启程黎明笼罩清辉埋藏,我会读,匆,辛勤,智慧,傍,雾,启,18,.,你会认、会写吗?,匆匆匆忙匆促,傍晚傍靠依山傍水,夜雾雨雾烟雾,智慧才智智力,慧眼聪慧慧根,辛勤勤劳勤奋,启程启示开启,19,.,自读课文,体会感悟,运用自己喜欢的方式读课文15自然段,体会作者是从哪些方面表现山沟里的孩子上学困难的?勾画出关键语句,并完成填空第()自然段写的是()的情景。,20,.,学法提示,我画的句子是(),与他相对应的句子是()我从中体会到里()2组里一个同学说完后,其他同学可作补充。组长组织大家练习朗读勾画的句子,4大家协商定好发言人。,21,.,清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。傍晚,太阳落山了,山沟里很快的暗下来了。,22,.,孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。,孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。,读一读,说说你的体会。,23,.,野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。,山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。,用喜欢的符号,标出写颜色变化的词,从这些颜色变化的词,你体会到什么?,24,.,天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。,黑黑的,黑黑的,黑洞洞,黑说明什么?,25,.,远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。,匆匆,远远近近,说说笑笑,,从“远远近近,说说笑笑”你体会到什么?,26,.,远远近近,27,.,说说笑笑,28,.,这是一群()的孩子。,29,.,传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量,改变村庄,改变山沟的穷面貌。,金钥匙,日日夜夜,夜夜日日在辛勤刻苦,辛勤,智慧,孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习?用书中的句子来回答。,30,.,啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明,灿烂的黎明,灿烂的黎明表明作者什么样的思想感情?,怎样理解“理想的灿烂的黎明”?,A这句话的意思是说孩子们一定能等到天亮。()B这句话的意思是说孩子们的理想一定能实现。()C这句话的意思是说孩子们的胆子很大,不怕天黑。(),31,.,这也是一群()的孩子,.,32,十几年后,几十年后掌握了科学文化知识的孩子们长大了,他们会做些什么?他们的山沟会变成什么样呢?,拓展练习:,33,.,献给大山的孩子,山路弯弯弯上云端。路上走着渴求真知的少年。是满怀憧憬的少年,非常执着他要完成那纯朴的心愿。他向往神秘外界,但他清楚只有知识才能实现自己的诺言。,他向往明天,要走出大山,吃苦受累也心甘情愿。严冬酷暑赤脚而行,草帽、蓑衣、斗篷相伴,何畏那刮风下雨、烈日炎炎。大山的孩子要登上金字塔,站得更高,看得更远。大山里的孩子,深爱大山。大山里的孩子,感谢大山。他们知道艰苦的日子一定会成就灿烂的明天!,.,34,孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书,包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑,变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。,远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。,.,3
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