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,什么是周长(建议两课时完成）,五周长,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,周长的意义、测量周长的计算方法,动物运动会,探究点周长的意义、测量,用彩笔描出树叶和数学书封面的边线？,1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?,议一议,2.选择哪些测量工具?,3.小组内如何分工合作?,做一做,实际进行测量。,你能得到树叶和数学书封面的周长吗？,1.使用了什么测量方法？,说一说,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？,3.测量的结果是什么?,你能得到树叶和数学书封面的周长吗？,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？,1用你喜欢的颜色描出下列图形的边线。,描边线略,图形()的()就是图形的周长。,一周,长度,小试牛刀,2量一量，并算出下列图形的周长，填在括号里。(单位：毫米),略。,()(),归纳总结：,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。,夯实基础（教材P46练一练）,2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？,16厘米,26厘米,14厘米,3判断题。(对的打“”，错的打“”)(1)凡是图形都有周长。()(2)六边形的周长一定比四边形的周长长。(),易错辨析,辨析：对周长的概念认识不，直线就没有“周长”这种说法，六边形的周长不一定比四边形的周长长。,2404102001905601600（米）,190410600（米）,560240800（米）,6008002001600（米）,探究点周长的计算方法,一条小路环绕着一个小公园，小公园的周长是多少米？,120120120360（米）,1203360（米）,（11090）（12486）400（米）,754100400（米）,75757575100400（米）,求出下面图形的周长。,1下面各图形的周长分别是多少？,（）厘米（）米（）分米,27,178,43,小试牛刀,归纳总结：,以一条边的长度为起点顺次相加，能凑成整十、整百的数可以分组相加，不要重复或遗漏。,3.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周，她一共走了多少米？,（170230）（140160）200900（米）,夯实基础（教材P47练一练）,4.计算下面图形的周长。,1781540（分米）,（1822）2636102（米）,8252935（厘米）,5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形，说说拼成的图形周长是多少。,6.估一估，量一量。,74只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走的路线一样长吗？,2图形的周长大于图形的周长，这种说法对吗？为什么？,答：不对，因
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