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第三单元长方形和正方形,3.1长方形和正方形的初步认识,教材第3638页,1.你知道哪些物体表面的形状是正方形,哪些物体面的形状是长方形吗?,玻璃、黑板、桌面、茶几有四条边、四个角的图形不都是正方形或长方形。那正方形和长方形的边和角里面一定还藏着什么秘密呢?,课题引入,思考一:拿出你们的长方形纸,仔细观察,我觉得长方形的这四条边是都相等的,你们同意吗?,不同意,通过观察发现长方形对着的两组边分别都相等。【结论】两条长边相对,两条短边也相对,相对着的两条边,叫作对边,长方形的两组对边相等。通常我们把长方形长边的长叫作长,把短边的长叫作宽。,教学新知,(1)长方形相对的边的长度相等,每个角大小相等。(2)长方形的上下两条边的长度相等,左右两边的长度相等。(3)4个角都是直角。,思考二:长方形有什么特征呢?,【结论】长方形的对边相等,四个角都是直角。,教学新知,(1)正方形的四条边都相等,四个角也都相等。(2)4个角都是直角。,思考三:正方形有什么特征呢?,【结论】正方形的四条边都相等,我们把正方形每条边的长叫做边长;四个角都是直角。,教学新知,相同:长方形和正方形都是由四条线段围成的图形,四个角都是直角。不同:长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。,思考四:正方形和长方形有什么异同呢?,教学新知,由以上思考可以得出以下结论:1.长方形:四条边,对边相等;长边的长叫长,短边的长叫宽;四个角都是直角。2.正方形:四条边都相等;每条边的长叫边长;四个角都是直角。,教学新知,知识点1:长方形:四条边,对边相等;长边的长叫长,短边的长叫宽;四个角都是直角。,例1:判断:四边相等的四边形一定是正方形。(),知识梳理,【解析】正方形必须符合以下两个特征:四条边相等;四个角都是直角。这两个条件缺一不可,所以这道题是错误的。,小练习:判断。,1.由四条边围成的图形就是正方形。()2.对边相等的四边形是长方形。(),答案:错。(正方形的四条边都相等并且四个角都是直角),答案:错。,知识梳理,知识点2:正方形:四条边都相等;每条边的长叫边长;四个角都是直角,例1:判断:正方形是特殊的长方形。(),知识梳理,【解析】对边相等、四个角都是直角的图形是长方形,而正方形对边也是相等的,而且四个角都是直角,所以正方形是特殊的长方形这一说法是正确的。,小练习:判断。,1.正方形的一条边长是5厘米,另外三条边的长度也是5厘米。()2.长方形也是正方形。(),正确,错误,知识梳理,例2:长方形的一条宽长2厘米,另一条宽长是()厘米。,小练习:长方形的一条长为5厘米。另一条长是()厘米。,答案:5厘米。,知识梳理,【解析】这道题考查的是长方形的特征,两个宽是相对的,长方形对边相等,所以另一条宽也是2厘米。,1.填空.,(),(1)长方形有()条边,()相等,通常把长方形长边的长叫作(),短边的长叫作()。正方形每条边的长叫做()。(2)在下图中填上长方形、正方形各部分的名称。,(),(),(),(),(),(),(),4,对边,长,宽,边长,宽,宽,长,长,边长,边长,边长,边长,课堂练习,2.判断。(1)长方形对边相等,四个角都是直角。()(2)对边相等,四个角都是直角的是长方形。()(3)四边相等的四边形一定是正方形。()(4)正方形的四边相等。(),课堂练习,1.填空。(1)长方形有()条边;对边();有()个角,都是()角。(2)正方形有()条边,边长都();有()个角;都是()角。,4,直,相等,4,4,直,相等,4,课后作业,2.填一填.,(),8厘米,(),(),(),12厘米,6厘米,(),6厘米,8厘米,8厘米,8厘米,12厘米,课后作业,3.下面图形里有()个平行四边形,()个三角

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