幼儿园动物运动会教案教案_第1页
幼儿园动物运动会教案教案_第2页
幼儿园动物运动会教案教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园动物运动会教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过动手操作，感知弯道和直道的测量方法。2、能有秩序地动手实验，初步建立测量的概念。3、喜欢科学探索活动，提高逻辑思维能力。活动准备：1、跑道示范图一张，4个小动物图片，磁性大围棋子若干，猜测记录表一张。2、幼儿跑道图，勾线笔，围棋子果敢，记录表人手一份。3、活动前每人设计一张名片贴在胸前。活动过程：一、导入动物运动会情节，引起幼儿的测量兴趣教师：今天这里要开小动物运动会，请你们来做小裁判，好吗？（教师边演示图片边导入小动物进行跑步比赛的情节）（1）教师出示跑道：你们看，这时什么？跑道上的数字代表什么？（第一跑道等）（2）教师：小动物从哪里开始起跑？又跑到哪里？（幼儿指出）（3）教师出示小动物图片，并开始比赛，比赛结束后，教师引导幼儿讨论比赛结果：比赛结束，小动物们发生了争执，有人说不公平，你觉得呢？（4）幼儿自己选择，表达自己的看法和理由，引导幼儿发现问题：各条跑道的长度不一样长。二、幼儿自己动手测量，感知弯道不同的长度（1）教师：各条跑道的长度是否一样呢？我们可以有什么办法知道每条跑道的长度呢？（量一量）用什么量呢？（2）教师出示测量工具围棋子，介绍记录表，提出操作要求（3）幼儿测量跑道，并做好记录。教师巡回指导三、讨论测量结果（1）教师引导幼儿看记录表，发现新的问题，并展示幼儿的记录表，幼儿个别讲述。（2）教师小结：现在经过用围棋子测量后发现比赛不公平，因为四条弯道跑道不一样长。四、找各跑道不同的起点，巩固测量方法（1）教师：既然四条跑道的长度不一样长，说明刚才的比赛不公平，既然比赛不公平，就要重新比赛，那么才算是公平的比赛呢？（引导幼儿说出“要跑一样长的距离）（2）教师：经过商量，小动物们决定都跑13个围棋子的长度，不过他们有个要求，终点不变，请你们帮小动物们找出起点，怎么找呢？幼儿讨论（3）请个别幼儿上来操作找起点的方法，引导幼儿可以从终点往回摆棋子找不同的起点（4）幼儿操作，找起点、教师指导能力较弱的幼儿五、展示操作结果，评价幼儿的操作（1）请个别幼儿介绍。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论