幼儿园大班体育活动教案：让小脚丫休息_第1页
幼儿园大班体育活动教案：让小脚丫休息_第2页
幼儿园大班体育活动教案：让小脚丫休息_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班体育活动教案：让小脚丫休息 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动设计：孩子们在外出参观时，因为路程较远，许多孩子都走累了，不断的要求：“老师，休息一下吧，我的脚好累！”为此我选定了体育活动让小脚丫休息，以幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高身体的协调性和灵活性。二、活动目标：1、能想出运用身体除了脚以外的不同部位来移动身体，从而锻炼身体的灵活性和协调性。（重点）2、能小组合作，想出多样快的方法来进行比赛。（难点）三、活动准备：音乐磁带、玩具、垫子、接力带、奖品四、活动过程 ：（一）、准备活动1、在音乐伴奏下进行走、跑、跳等基本动作训练后，围着教师坐下2、谈话活动：脚的作用。3、利用远足感受情景引入：“昨天脚丫累了，它们又想放假了，我们再让它们休息一次吧！”（二）、启发幼儿自由联想，解决问题1、提出问题：“上次活动时，我们的小朋友不用脚，利用身体其他部位移动了身体，你们都还记得吗？”2、让幼儿自由活动，教师观察。小结了幼儿的活动，鼓励幼儿创编出新的动作。3、组织集体练习：请个别幼儿示范典型动作，集体讨论学习。（三）、游戏：运玩具1、激发兴趣：我们来进行运玩具竞赛吧。2、教师讲解玩法：要求幼儿选择自己喜欢的动作（不能用脚）到达玩具的王国把玩具运回来，同一时间比一比：（1）哪队运的玩具多；（2）哪队进行移动身体时运用的方法比较多。3、小结：用什么样的方法使身体移动的速度快一些？和用脚相比呢？4、讨论：如果我们没有了脚生活会受到怎样的影响？我们要怎样对待失去了脚的人？提醒幼儿要珍惜和善待自己的脚。5、公布比赛成绩。（四）、放松
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论