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文档简介

13、花钟,授课者：佛山市顺德区北滘镇承德小学沈上华授课班级：三（8）班,瑞士著名的大花钟,学习单,（1）学习课文内容，了解“不同的花开放的时间是不同的”。（2）仔细品读语句，学会课文中的修辞手法。,（完成时间：5分钟）（1）小组长带领组员，读第一自然段。（2）用“”圈出这一段提到的花儿。用“”画出花儿开放的时间。（3）小组长分配好哪个组员负责汇报哪一种或者哪两种花儿。（4）小组长负责提问：“XX花在什么时间开放？”组员回答小组长提出的问题。,任务一:赏花开,（完成时间：5分钟）（1）小组长带领组员，找出第一段中自己小组最喜欢的一至两种花。（2）小组长组织组员，初读描写这一、两种花开放时的语句。（3）组员合作配合动作、表情把这一、两种花的语句读得更优美。,任务二:识花美,鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了；七点，睡莲从梦中；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中；月光花在七点左右舒展开；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右,读一读（配动作、表情）,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭,作者用上了什么修辞手法？,拟人,小练笔,百合花,向日葵,康乃馨
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