2019-2020学年部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷(D卷)C卷VIP

2019-2020学年部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷（D卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据你积累到的诗词名句填空。嗅着诗词芳香，我们茁壮成长：从刘禹锡的“_，_。”中明白新事物必然战胜旧事物的道理；从辛弃疾的“_，_”中懂得正义的力量是不可阻挡的；从苏轼的“_”中知道自古以来难有十全十美的事。2 . 看拼音,写汉字。shng shn k sh b（_）（_）（_）颗星h tin shu（_）苗（_）空小（_）二、语言表达3 . 读句子，提出问题并回答。1“现在我要飞向广大的世界里去了！第一粒豌豆说完就飞走了。”读到这里，我想到了一个问题：_，联系下文，我知道_。2“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”联系下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：_，对这个问题，我的思考是：_。三、现代文阅读4 . 阅读。每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。老师又问道：“树叶是什么形状的？”不少同学答道：“椭圆的。”生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的什么样的都有。一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。【小题1】结合上下文理解下列词语。异口同声：_胸有成竹：_【小题2】给短文分段，概括各段段意。_【小题3】本文主要叙述了（_），告诉我们（_）。请关爱动物读动物解放有感最近，我读了英国作家彼得辛格的著作动物解放，我的心灵被深深地震撼了。动物解放写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！解放动物，就是解放人类自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。5 . 第一自然段起（ ）的作用。A开门见山B承上启下6 . 这篇读后感中，第_自然段引述了动物解放这本书的主要内容。7 . 本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？_8 . 请概括第四自然段的内容。_9 . 第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么好处？_10 . 最后一个自然段在全文中起什么作用？（ ）A点明主旨B承上启下四、信息匹配11 . 选择合适的关联词语填空。宁可也虽然但是既又不仅而且桑娜是一个（_）勤劳（_）善良的人，她（_）关心自己的丈夫，（_）同情比自己更困难的人。（_）她自己也穷得只能勉强填饱肚子，（_）当看到邻居西蒙死了，她还是毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家。她（_）自己受苦受累，（_）要帮助他人的美好心灵令人感动。12 . 给加点字选择正确的解释将序号填在括号里。闻：出名，有名望；用鼻子嗅气味；听见；听见的事情。1我耳闻目睹这件事的全部。（_）2景德镇的陶瓷闻名世界。（_）3我闻到一股沁人心脾的花香。（_）尽：完；达到极端；全部用出；竭力做到；都，全4三军过后尽开颜。（_）5董存瑞用尽全力托起了炸药包。（_）6知识是无穷无尽的，我们是永远学不完的。（_）7前面已经是这条小路的尽头了。（_）五、书面表达13 . 阅读下面一则材料，按要求作文。从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去，卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃，卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。这时从巷中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。这个故事给你什么启迪？引发你哪些联想？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇200字以上的短文，题目自拟。六、判断题14 . 根据课文内容判断正误。(正确的画“，错误的画“”)1题西林壁描写的庐山的景色特点是:站的位置不同，看到的庐