2020年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷

2020年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是（ ）。A黄河纤夫/拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。B黄河/纤夫拉不直/问号般的身躯，/长城的/古砖挡不住/洋炮的弹片。C黄河纤夫/拉不直/问号般的身躯，/长城的古砖/挡不住/洋炮的弹片。D黄河纤夫拉不直问号般的/身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的/弹片。2 . 下列含“目”的四字词语中，与“眼睛”无关的一项是（ ）A怒目圆睁B巧立名目C目瞪口呆D耳闻目睹二、填空题3 . 把下列的句子补充完整，加上标点符号。（_）你敢碰我吗（_）陶罐子（_） 铁罐地问（_）（_）不敢（_）铁罐兄弟（_）陶罐地回答（_）（_）我就知道你不敢（_） 的东西（_）铁罐说（_）带着更加轻蔑的 （_）4 . 按课文内容填空，并完成练习。1.太阳已经，了刺眼的光芒。一片。连绵的，披着的，显得。（1）这段有句话。（2）用“已经”写一句话。 （3）把空缺处词语填补完整。（依次写到下面横线上） 5 . 反义词。加强（_）灿烂（_）突然（_）分辨（_）伟大（_）漆黑（_）蜿蜒（_）聚集（_）宽广（_）拥挤（_）6 . 比一比，再组词。石（ ）舟（ ）问（ ）国（ ）什（ ）白（ ）丹（ ）间（ ）回（ ）任（ ）三、现代文阅读7 . 阅读下文，回答问题威尼斯威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。”威尼斯全市约有一百七十多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁四百余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石独拱桥里阿托大桥，坐落在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多I临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。（1）给下列词语中的划线字选择正确的读音弯弯曲_曲（q q）店铺_（p p）乘_坐（chng chn）（2）写出下列词语的近义词。特色_绮丽_ 应有尽有_（3）按短文内容填空威尼斯的三大特色是_、_、_。威尼斯最重要的交通工具是_。（4）“威尼斯素有水都之称。”这句话中“素”的意思是（ ）A.颜色单纯；不艳丽B.本来的；原有的C.带有根本性质的物质A素来；向来（5）第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用_的方法写的。（ ）A.打比方B.举例子C.作比较（6）这篇短文和我们学习的课文威尼斯的小艇都是介绍威尼斯的，两篇文章之间有什么联系和区别？_课外阅读。小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。8 . 用“”画出文中的过渡句。9 . 概括第一自然段大意。_10 . 小河佩服大海什么？_11 . 这篇短文告诉我们什么道理？_四、信息匹配12 . 对号入座。（选字填空）干于象像你您（_）是（_）牙（_）们（_）活（_）好（_）好13 . 给加点的字词选择正确的解释。观：A.看B.景象或样子C.对事物的认识或看法1.农历八月十八是一年一度的观潮日。（_）2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（_）3.随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了巨大的改变。（_）沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体B.形容情绪高涨C.形容嘈杂4.人群又沸腾起来。（_）5.锅里的水开始沸腾了。（_）6.同学们听了战斗英雄的报告，个个热血沸腾。（_）14 . 表达与习作。选一选。同学王宁是一个十分胆小自卑的人。读下面的名言，你会选择哪一句送给他？（_）(1)众人拾柴火焰高。(2)天生我材必有用。(3)诚信为人之本。 (4)聪明在于勤奋，天才在于积累。15 . 选词填空。指引引诱逗引1.雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（_）我出去。2.当你不辨方向时,一束柔光（_）你迈开坚定的脚步。3.当一个陌生人用金钱来（_）你去帮他忙的时候,千万要谨