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文档简介
2020版六年级下册期中测试道德与法治试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 酸雨是( )的结果。A大气污染B农药污染C硫酸污染2 . 下列不属于自然灾害的是( )。A台风B地震C泥石流D车祸3 . 课间活动要注意安全,以下( )行为应禁止。A攀高、跳台阶B在楼道不快跑 、不追逐C不做危险的游戏、上厕所不推挤等4 . 下列行为中,不属于侵犯别人的人格尊严的是( )A班里调皮的男生总是将武大力叫成“武大郎”。B三年级(1)班的张闯打碎玻璃后,对值班的周老师说自己是三年级(2)班的王恒。C张娟阻止其他同学看同桌李欢的日记。5 . 历史上最早明确提出环境保护并把一生都献给环保事业的人是( )。A蕾切尔.卡尔逊B维克多.雨果C南丁格尔6 . 通过学习应对自然灾害这一课,你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大?A洪涝和地质灾害B台风C干旱D地震7 . 处理厨余垃圾的最好办法是( )。A卖给废品站B放入不可回收垃圾箱中C放入厨余垃圾箱中8 . “开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是( )A尊重B幽默C诚信D宽容9 . 为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日10 . 雷电交加时,在家应怎么办?( )。A停用电视和其他家用电器B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗,注意通风D在大树底下躲雨二、填空题11 . 与人沟通还要学会_。12 . 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_、紧急程度和发展态势一般划分为四级: _、较重、_和特别严重,依次用蓝色、_、橙色和_表示,同时以中英文标识。13 . 掌握反思的时机,能达到(_)的效果。14 . 1998年,_,_,和_,发生了特大洪水,有_多人被夺走生命,几百万人痛失家园,直接经济损失高达_多亿元。15 . 我们生活在社会中,离不开与他人_。我们在家、在学校、在公共场所,与他人相处时并不总是_的,会有一些不愉快的事情发生。16 . 只要带着_去体验,生活处处能发现快乐。17 . 宽容不仅给我们带来了_、_的社会生活环境,也使我们_保持平和、安定,让我们生活得健康、_。18 . 台风是由于海面空气(_),导致(_)造成的,它是热带海洋上发生的一种(_)的风暴。19 . 在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的_。20 . 我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是_要求,也是法律要求。三、判断题21 . 父母也是平凡的人,他们在生活中有快乐,也有烦恼和忧愁。(_)22 . 敢于承认和改正错误的孩子是好孩子。(_)23 . 地震后灾民应先争取时间自救、互救。(_)24 . 我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。(_)25 . 如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(_)26 . 人类对树木的过度砍伐与地球变暖没关系。(_)27 . 尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(_)28 . 我和同学们各方面都是相同的,所以我们能在同一集体友好地相处。(_)29 . 一位哲学家说:最高尚的事情是公正的事情。我们要做到公平、公正。(_)30 . 自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(_)四、简答题31 . 面对冒犯和侮辱,我们应该如何解
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