2019-2020年度部编版四年级下册期中学情检测语文试卷D卷

2019-2020年度部编版四年级下册期中学情检测语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子的说法正确的一项是（ ）A“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。”B“他一个人进进出出灶房”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。C“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。D“纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。2 . “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”表述正确的选项是（ ）A这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系。B这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换。3 . 下列词语不是互为近义词的一项是（ ）A装饰修饰B顺序依序C独特特别D和谐杂乱二、填空题4 . 看拼音，写词语。g s l mng xin y tng b（_）（_）（_）（_）hun n h pn zhng shng mng lng（_）（_）（_）（_）5 . 照样子，写词语。1人山人海(ABAC式)_2山崩地裂(含近义词)_3洒满月光的小路（_）的小路（_）的小路4美丽的月亮（_）的月亮（_）的月亮5深蓝色的天空（_）的天空（_）的天空6 . 在括号内填写正确的内容。（1）其一人专心致志，（_）。（2）（_）,要留清白在人间。（3）种树者必培其根，（_）。（4）（_），相煎何太急?（5）我劝天公重抖擞，（_）。三、语言表达7 . 读儿歌，给人物加上名字。小青前面是田田，小青后面是飞飞，小青左面是小文，小青右面是小月。四、现代文阅读课内阅读，回答问题。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。8 . 科学家提出了一个怎样的假说? _依据是什么?_9 . 又是什么让科学家“欣喜若狂”？结合课文说说。_10 . 理解“点睛之笔” 。_课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！11 . 文中划线部分的句子，将_比作_，生动地写出了水泥道上_的美景。（ ）A水泥道、彩色的地毯；布满落叶B地上的落叶、地毯；铺满地毯C水泥道上的落叶、彩色的地毯；布满落叶12 . 短文中写水泥道和落叶的语句写出了_的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是_的画面。（ ）A静态、动态B动态；静态C静态；动静结合13 . 读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（ ）（多选）A依依不舍B流连忘返C恋恋不舍14 . 短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（ ）A在我身边飞翔的小鸟B地上小鸟图案的落叶C“我”的两只小脚五、信息匹配15 . 诗歌中的“绿”指的是什么？在正确的后面打“”。红、绿、蓝中的绿颜色。（ ）绿色的墨水瓶。（ ）自然界中的绿色。（ ）生命的颜色，生命的象征。（ ）16 . 用“”画出加点字的正确读音。专心（zhun zun）地段（du dun）继续（x x）提供（n n）衣襟（jn jn）堵塞（si s）六、书面表达17 . 写作。请你介绍一处带给你欢乐的地方，将快乐传递给每一个人。要求：（1）题目自拟。（2）用上平时积累的词语，运用比喻、拟人等修辞手法。（3）字数不少于400。七、句型转换18 . 把下列句子改为“把”字句或“被”字句。（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖