2019版部编版四年级上册期中测试语文试卷(7)A卷

2019版部编版四年级上册期中测试语文试卷（7）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子，不是打比方的一项是（ ）A五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸B这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。D开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。2 . 学会委婉表达。小林和小刚为了一点儿小事在自习课上大声地争吵起来。这时，班长应该怎么说？（ ）A你们这样大声争吵，影响很不好，请你们冷静下来好吗？B你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C你们去外面吵吧！别影响大家。3 . 下列说法有误的一项是（ ）。A鲁迅少年读书时名周樟寿B有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗C“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害D伯父笑说自己的记性比较好，表面是在夸自己，实际是借此委婉地批评“我”读书马虎、不认真4 . 下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿荫。B暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。C“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。D是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？二、填空题5 . 句子花园1指出下列句子所用的修辞手法。(1)巴掌大的地方，根本站不了这么多人。（_）(2)小艇行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。（_）2指出下列句子所用的说明方法。(1)对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。（_）(2)这座塔占地300平方米，高100米。（_）3宇航员描绘的地球很美。(改为反问句)_4我们把肥皂泡送上天。(改为“被”字句)_6 . 文学积累。（1）中国古代寓言凝结着中华民族的_。这些寓言故事题材_，形式活泼。故事的主人公可以是_，可以是_，也可以是植物。故事多借用_手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。（2）伊索寓言包含很多_的民间故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事_，刻画出来的形象_，每则故事都蕴含着深刻的_，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。（3）读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了_。老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够_、_的原因。7 . 我发现这些字都是形声字，其中，“驻”和“拄”是（_）形（_）声，“苞”和“雹”是（_）形（_）声。8 . 读句子，根据拼音写字词。（1）春g ning（_）刚到，li sh（_）便迫不及待地t（_）出l s（_）。（2）远远望去，cn（_）头那一棵开mn（_）粉嫩花朵的to（_）树g wi（_）地yn rn zh m（_）。（3）遇到突发情况，我们yng gi（_）l k（_）冷静下来，切莫慌乱。三、语言表达9 . 分析课本此板块第1题：1三个例句都是用“_”造句，都写了人物的动作特点。2仿写句子。妹妹气得_。_得_。四、现代文阅读10 . 阅读吧，享受美。我是中国人抗日爱国将领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。那天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名，然后，把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄!”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说：“中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道!”同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说我是日本人，就什么事都好办了!”“我，吉鸿昌，决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字：“我是中国人。”从此，他_出席宴会、参观工厂，_参加招待会，_把这块木牌戴在胸前。(1)给划线的字注音。将_来，我们一定要当家做主。抗日爱国将_领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。(2)文中AABB式的词语有：_、_。照样子写几个，填在横线上（至少写四个）。AABB式的词语:_、_、_、_。(3)在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词语。(4)吉鸿昌说自己是一个顶天立地的中国人。从此，吉鸿昌一直把写着“我是中国人”的木牌戴在胸前，这说明了什么？(5)这篇短文通过介绍吉鸿昌在美国寄邮包时发生的一件使他气愤的事，表现了他_的品质，也表现了他_的民族气节。本文恰当地运用了_描写，与当时的社会背景相吻合，从而充分体现了人物的_。阅读文段，完成练习。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”11 . 宝葫芦的故事是_讲给“我”听的，她给“我”讲故事是为了_。12 . “我”为什么也想得到一个宝葫芦？（ ）A张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C“我”经常听宝葫芦的故事。D“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。13 . 请你发挥想象，把画“”的故事编得更加具体、精彩。_14 . 如果你得到了一个宝葫芦，你想要用它来干什么？_五、信息匹配15 . 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。惭渐（1）今年东北发生洪涝，看着（_）升高的水面，农民李大爷心急如焚。（2）观看“汉字听写大会”节目，我有很多字不会写，感到非常（_）。浸侵（3）在感动中国颁奖现场，大家都（_）在幸福中。（4）钓鱼岛是我国的固有领土，谁也别想（_）她。16 . 选择正确的字填空。非飞（1）长城建在连绵起伏的八达岭上，好像一条（_）舞的巨龙。长城的城墙（_）常高，长更是不可比拟，有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。跑泡（2）为了参加“美丽随县”乡村马拉松赛，每天下班后，我都会（_）步五公里，再舒舒服服（_）个热水澡，坚持锻炼让我健康成长。六、书面表达17 . 习作写写你的好朋友，介绍下他。七、判断题18 . 判断正误，对的打，错的打。（1）溪边寥寥几句就勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。（_）（2）“是哪个水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”中“水葫芦”指植物。（_）（3）我不能失信讲的是