合肥市2019-2020学年五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷C卷

合肥市2019-2020学年五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 路上窨井盖不见了，打（ ）报警。A122B110C1202 . 下列不属于公共生活的是（ ）。A超市购物B居家看电视C公园散步D观看演出3 . “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。A善良之心就是关爱弱势群体B只停留在口头上的善良不是真正的善良C善良就是一颗广博的爱心4 . 李雷和同学在车站等车，按照顺序上车。此情境中李雷和同学们履行了（ ）的义务。A维护民族团结B遵守公共秩序5 . 下图是什么公共标志（ ）。A允许接打电话B禁止接打电话C请勿大声喧哗6 . 作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。A资助贫困学生B获取物质报酬C照顾孤寡老人D保护生态环境7 . 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）。在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏ABCD8 . 下列做法正确的是（ ）。A找不到停车位就可以停到消防通道上B在人行道买卖菜有人买C在公园内可以放松放松，大声唱歌D小明把停在盲道上的自行车挪开二、填空题9 . 生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的_。10 . 全国人民代表大会是我国最高国家_，根据宪法，全国人民代表大会行使_、_、任免权和_。11 . _委员组织了很多公益劳动，让同学们在劳动中得到锻炼和成长。12 . 应该善待_公共设施。13 . 社区里的治安岗亭是为_设立的。14 . 青少年吸烟的心理误区有（_）心理、攀比心理、猎奇心理、逆反心理和（_）心理。15 . 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，我们可以根据现有的（_）和自己的（_），逐步解决现实问题，增加（_）的乐趣，丰富（_）的意义。16 . 如果我们向朋友提出_的要求，会伤害朋友间的_。17 . 课余生活中，我们的（_）应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。18 . 社区是我们大家的，社区的事情靠_。19 . 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（_），心中有集体，心中（_）。三、判断题20 . 社区是我们的家园，需要我们共同维护。（_）21 . 在日常生活中，大家都要遵守交通规则。 （_）22 . 我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（_）23 . 社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（_）24 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（_）25 . 独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（_）26 . 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（_）27 . 几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。（_）28 . 他欺负刚转入的新同学，不属于校园欺凌行为。（_）29 . 躲着垃圾走（_）四、简答题30 . 下面都是一些违反规则的行为，请你帮他们改正吧！(1)早上小明上学迟到了，到了教室，没敲门就进去了。(2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球，踢得很开心。(3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。(4)爸爸下班开车回家的时候，遇到红灯总是直接闯过去。(5)军军很调皮，上课的时候经常和其他同学说活，还会在其他同学背上贴纸条。31 . 为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？32 . 公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国