人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习A卷

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课对韵歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共10题；共33分)1. （2分） 下列与图片内容相对应的汉字是（ ）A . 目B . 耳C . 口2. （2分） 认一认，选一选。（ ） A . 虫B . 鸟C . 花3. （2分） 认一认，选一选。（ ） A . 山B . 网C . 对4. （2分） 朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句_。A . 这件事，我经常对你说。B . 这件事，我不是经常对你说吗？C . 这件事，我不是没有对你说过。D . 这件事，我经常对你说啊！5. （2分） 选一选。 （1） 对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是（ ）。 A . 只有在船上，“我”才能感受到父爱，故以此为题。B . “父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。C . “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲对孩子的爱。以此为题，把父爱具体化了。（2） “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态。对这句话理解有误的一项是（ ）。 A . 这是对母亲的动作描写，刻画出一位辛劳的母亲形象。B . 句中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱，所以母亲显得极不愿意理睬“我”。C . 句中的四个“立刻”写出了母亲为了一家人的生活，争分夺秒地赚钱，十分辛苦。（3） 下面对文章结尾的分析错误的一项是（ ）。 A . “就这样，我有了第一本长篇小说”事情记叙完了，结果也出来了，这样的结尾很自然。B . “我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。”把从事情中领悟到的道理写出来，点明了中心，这样的结尾能够给人启迪。C . 在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”结尾照应了开头，使文章结构紧凑，浑然一体。6. （2分） 读一读，把不是同类的一组词语选出来。（ ） A . 虫 鱼 鸟 羊B . 云 雨 风 山C . 花 草 竹 木7. （9分） 比一比，选字组词。 木禾树_苗锄_土十_个_地松_力刀小_气用_8. （3分） 读拼音，写词语。 wnmngsnczh dopngsh_bnfbrngshbozhngbio_9. （4分） 根据课文对韵歌连线。 云_ 风雪_ 雨花_ 虫鸟_ 树10. （5分） 连一连。 二、 综合题 (共1题；共6分)11. （6分） 根据文章内容选择答案。（有的是多项选择） （1） 荷兰是牧场之国，是因为在低地和草原上生活着许多靠食草为生的牲畜，本文列举了（ ） A . 牛B . 羊C . 马D . 猪E . 鸡F . 鸭G . 鹅（2） 荷兰是水之国，是因为那里有许（ ） A . 江B . 湖C . 潭D . 运河（3） 荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花。你知道荷兰主要有什么花吗？（ ） A . 玫瑰B . 郁金香C . 牡丹D . 菊花第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共33分)1-1、2-1、3-1