Unit-3-Period-Two.ppt

PeriodTwoWordpower&Grammarandusage,PartLanguageFocus,.单词自测,1._n.职业，行业_adj.职业的_adv.职业地,profession,professional,professionally,2._n.辐射，放射线_v.辐射_adj.辐射的3._n.突破4._adj.原来的，起初的；首创的；非复制的_adv.起初地，原先地5._n.判断力；看法，评价；(法律)判决_v.判断；评价_n.裁判,radiation,radiate,radiative,breakthrough,original,originally,judgement,judge,judge,.短语默写,1._意识到2._结果是，证明是3._与相似4.bealwaysdoing_5.figureout_6.be/getburntout_,beawareof,turnout,besimilarto,总是做,算出；弄明白,耗尽体力，累垮,1.removev.去除，排除；移开；免除,语境感悟(1)(教材P47)Thekidneysaretheorgansthatremovewasteproductsfromthebloodandproduceurine.肾是把血液中的废物清除掉并产生尿的器官。(2)Heremovedthepictureandputitinthedrawer.他把这幅画取下来，放到抽屉里。(3)Theyremovedhimfromhisposition.他们免除了他的职位。,归纳拓展removefrom.从中移开/除掉易混辨析remove，move两者都有“移动”之意。(1)remove主要指移动后的“除去，除掉”，是非距离上的移动。(2)move指“挪动，移动，搬迁”等，主要指距离上的移动。,即时跟踪用move，remove的适当形式填空Themeetingwas_fromShanghaitoHangzhou.She_thedirtysheetfromthebed.,moved,removed,Yourdeskiscrowdedwithtoomanyunnecessarythings.Youhaveto_someofthem.A.remainB.resistC.removeD.renew,解析句意：你书桌上堆了太多没必要的东西。你得清除一些。remove意为“去除，转移，移开”，符合句意。,答案C,2.breakthroughn.突破，重大进展,语境感悟(1)(教材P49)Hetoldmehehadhadabreakthrough.他告诉我他取得了一个突破。(2)Oursoldiersquicklybrokethroughtheenemysdefenceworks.我们的战士很快突破了敌人的防御工事。,归纳拓展have/makeabreakthrough取得突破breakthrough突破即时跟踪完成句子据说，科学家们将在自然科学方面有突破。Itissaidthatscientistswill_innaturalscience.,make/haveabreakthrough,Modernformsoftransportationandcommunicationhavedonemuchto_theisolationoflifeinAlaska.A.breakthroughB.breakintoC.breakdownD.breakout,解析句意：现代形式的通讯和运输大大突破了阿拉斯加孤立的生活状态。breakthrough突破，突围，符合句意。breakinto闯入，侵入；breakdown失灵，失效，停止运转；breakout突然发生。,答案A,3.judgementn.判断力；看法，评价；(法律)判决,语境感悟(1)(教材P49)Ithinkweshouldbecautiousandusegoodjudgementwhenmakingdecisionsaboutcloning.我认为我们在对克隆作出决定时应该谨慎行事，作出正确的判断。(2)Ifhemadeawrongjudgementonthismatter，hellpayforit.如果他在这件事上作出了错误判断，那么他是要为此付出代价的。(3)Inmyjudgement，theplanisinconsiderate.据我看来，该计划考虑不周。(4)Weshouldntjudgeapersonbyhisappearance.我们不应该以貌取人。,归纳拓展(1)makeajudgementon/about.对作出判断inonesjudgement依某人看来(2)judgen.法官；裁判员；v.判断；估计；评判judgesb/sthtobe.认为某人/物是；把某人/物评价为judge.from/by根据来判断judgingby/from.(作状语)根据来判断,即时跟踪完成句子他认为它们是他看过的最好的话剧。He_hehadeverseen.在这样的情况下，他开始怀疑自己的判断。Inthiscase，hebegantobescepticalof_.,judgedthemtobethebestplays,hisownjudgement,他拒绝对形势作出评价。Herefused_thesituation.从他迷惑的表情可判断，这个问题是十分令人困惑的。_thisproblemmustbequitepuzzling.注意：judgingby/from用作独立成分，其中的judging不可以换为judged。,tomakeajudgementon/about,Judgingfrom/byhispuzzledlook,1.beawareof意识到；觉察到,语境感悟(1)(教材P46)Theyarehardlyawareoftheuncertaineffectsofcloninghumans.他们几乎没有意识到克隆人类造成的不确定的影响。(2)Ididntbecomeawareofhisarrival.我没注意到他的到来。(3)Iam(well)awarethatveryfewjobsareavailable.我(很)清楚工作职位非常少。,归纳拓展become/getawareof意识到；觉察到makesbawareof/that使某人意识到beawarethat/whclause知道；意识到,即时跟踪完成句子她没有意识到做错了事。She_havingdonewrong.我意识到这不是一个好消息。_isnotgoodnews.,wasnotawareof,Iamawarethatit,Ordinarywomanthoughsheis，shetrieseverymeanstomakepeople_oftheimportanceoftheenvironmentconservation.A.awareB.carefulC.sensibleD.awesome,答案A,2.turnout结果是，证明是,语境感悟(1)(教材P46)Itcouldturnouttobeamonster!它可能会成为一个怪物！(2)Itwascloudyinthemorning，butitturnedout(tobe)finelater.早晨是多云天气，但后来天空放晴了。(3)Itturnedoutthattwopeoplegotlostintheflood.结果有两人在洪水中失踪了。,归纳拓展turnout其后常接tobeadj./n./，通常tobe可以省略；turnout还有“生产；出席，在场”的意思turnon开(灯)turnoff关(灯)turndown调小(音量)；拒绝turnup调大(音量)；出现turnover移交；翻转turnaround翻身，转身Itturns/turnedoutthat.结果,即时跟踪选词填空turnon，turnaround，turnout，turnover，turnupHepromisedtocometoday，buthehasnt_yet.Irandownstairsand_thetelevision.Hedidnotfallasleep，_inbedfromtimetotime.Thenews_tobefalse.Ourinstructor_togobackandturnthelightsbackon.,turnedup,turnedon,turningover,turnedout,turnedaround,Tomhadto_theinvitationtothepartylastweekendbecausehewastoobusy.A.turninB.turndownC.turnoverD.turnto,解析句意：因为太忙，上周末汤姆不得不拒绝了聚会的邀请。turndown拒绝，符合语境。turnin上交；turnover(使)翻转，调转；turnto(使)转向，求助于。,答案B,3.be/getburntout耗尽体力，累垮,语境感悟(1)(教材P51)Imtotallyburntout.我完全累垮了。(2)Heleftthefiretoburnitselfout.他让火自己熄灭。(3)Slightlyburnawayhaironlambskin.轻轻烧去羊皮上的细毛。,归纳拓展burnout耗尽体力，累垮；燃尽，烧光burndown烧毁；(火势)减弱burnaway烧光，烧掉burntotheground全部焚毁,即时跟踪完成句子这个村庄在战争期间被烧得精光。Thevillage_duringthewar.小心防火，否则它可能烧毁整栋大楼。Becarefulwithfire，oritmay_.,wasburnedout/totheground,burndownthewholebuilding,Lucywascompletely_afterjogginginthehotsunallafternoon；shehadlittleenergyleft.A.kickedoutB.burntoutC.handedoutD.putout,解析句意：露西在骄阳下慢跑了一下午之后累极了，几乎没力气了。beburntout耗尽体力，累垮。根据题意可知选B项。,答案B,bealwaysdoing.,语境感悟(1)(教材P49)Heisalwaysworkinginhislab，tryingtofigureoutallthemysteries.他总在实验室里工作，尽其所能弄明白所有的神秘事件(2)Theboyisalwayscrying.那个男孩总哭。(3)Heisalwayshelpingothers.他常常帮助别人。,归纳拓展当always与进行时态连用时，表示反复发生的动作，带有一定的感情色彩，如不满、抱怨、厌恶、赞赏等即时跟踪完成句子我的同桌老是在问我问题。Mydeskmate_.,isalwaysaskingmequestions,IdidntlikeAuntLucy，who_withoutwarningandbringinguspresents.A.alwaysturnedupB.hasalwaysturnedupC.wasalwaysturningupD.wasalwaysturnedup,解析always，often，constantly，forever，allthetime等副词与现在(过去)进行时连用，表示某种反复发生的动作，往往带有厌恶、不满、责备或赞扬等意味。,答案C,过去分词,一、过去分词的句法功能,Grammar,1.作定语过去分词作定语，表示动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。过去分词作定语时，其逻辑主语就是被其所修饰的名词。及物过去分词作定语，与被修饰词之间是被动关系，不及物动词的过去分词作定语表示动作的完成。,Dollythesheepistheworldsfirstclonedmammal.多利羊是世界上第一个被克隆的哺乳动物。Weshoulddrinkboiledwater.我们应该喝开水。Awaterandsoilconservationprojectsetupin1989resultedinfarmersreplacingtheircropswithtreesorgrass.启动于1989年的一个水土保持项目使得农民退耕还林或退耕还草。Thecarbonproducedwhenwebreatheismuchlessthanthatproducedbycars.我们呼吸产生的碳远远少于汽车产生的碳。,Therearesomefallenleavesontheground.在地上有一些落叶。(不及物动词fall的过去分词形式fallen不表示被动，只表示动作的完成)注意：单个的过去分词作定语，往往放在被修饰的名词之前；过去分词短语作定语，一般要放在被修饰词的后面。Becauseofpollution，thecaughtfishwerenotfittoeat.由于污染，捕到的鱼不适宜吃。,2.作表语过去分词作表语，表示主语的性质、特征或状态。过去分词作表语时，被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态。此时的过去分词相当于一个形容词，其后常不跟by短语。Theglassisbroken.玻璃杯碎了。Ourclassroomiscrowded.我们的教室很拥挤。Thegroundiscoveredwithsnow.地上覆盖着雪。,学法点拨表示人的心理、情绪变化的一些过去分词形式(surprised，disappointed，delighted，excited，pleased等)及其他一些过去分词(dressed，drunk，devoted，lost，known，married，bent，recovered，separated等)常可用作表语，表示状态。其中有些只表状态，毫无被动意义。MygrandfatherwasdelightedtohearIovercamethedifficulty.我祖父听到我克服了困难的消息后感到很高兴。Thosedaysarepassedandgone.那些日子一去不复返了。Heisdeaddrunk.他喝得烂醉。注意：被动语态的过去分词，动作意味很强，句子主语为动作的承受者，后常跟“by动作的执行者”。,Thenewtissuesandorgansareusedtocurediseasesbydoctors.这些新的组织和器官被医生用来治疗疾病。Agreatnumberoftreeswereplantedbyvolunteerstostopthewindfromblowingthesoilaway.为了阻止风把泥土吹走，志愿者们栽了大量的树。,3.作宾语补足语(1)过去分词作宾语补足语，其逻辑主语是句子的宾语。宾语与宾语补足语之间是被动关系。Thevillagershadmanytreesplantedthen.村民们那时种了很多树。Inthemorningpeoplewokeupandfoundtheworldoutsidetheirhousescompletelychanged.早上人们一醒来就发现屋外的世界完全变了样。,(2)能用过去分词作宾语补足语的动词大致可分为以下三类：make，get，have，keep等使役动词。此类动词使用最广泛。Weneedtogetthemachinerepairedatonceaswewanttouseitinourexperimenttomorrow.因为我们明天做实验想用这台机器，所以我们需要立即找人把它修好。Thethiefkepthismoneyhiddeninhisshoes.那个小偷把钱藏在鞋子里。see，hear，feel等表示感觉和心理状态的动词。Themothercantstandseeingherbabyleftaloneathome.那个母亲不能忍受她的孩子被独自一人留在家里。,like，want，wish，order等表示希望、要求、命令等意义的动词。Themanagerdoesntlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.经理不喜欢在会上讨论这样的问题。(3)with复合结构，即“with复合宾语”结构，它是由“with宾语(名词或代词)非谓语动词(分词、动词不定式)、介词短语、形容词或副词等”构成的一种结构。当宾语补足语是过去分词时，表示宾语与宾语补足语之间是被动关系。with复合结构通常在句子中作状语，也可以作定语，修饰前面的名词。,Withalltheworkdone，wewenttoplaybasketball.所有的工作都做完了，我们就去打篮球了。Thefellowstoodtherewithhishandscrossed.那个家伙两手交叉，站在那里。Thefarmershaveagoodharvestwithallthecropsgotin.庄稼都收割了，农民们有了一个好收成。Withalotofworktodo，shedoesnthavetimetogotothecinema.有很多工作要做，她没有时间去看电影。WiththegoodteacherteachingusEnglish，wehadnotroublepassingtheexam.有这位优秀的老师教我们英语，我们通过考试没有困难。,Doyouknowthemanwithabookinhishand?你认识手里拿着一本书的那个人吗？Throwawaythecontainerwithitscoversealed.把封着盖子的那个容器扔掉。,4.作状语过去分词作状语，其逻辑主语是句子的主语，与主语是被动关系。过去分词作状语可以表示时间、原因、条件等。(1)作时间状语Seenfromthemoon，theearth，withwatercoveringabout70%ofitssurface，appearstobeablueball.从月球上看，被水覆盖了大约70%表面的地球就像是一个蓝色的球体。(2)作原因状语Frightenedbythethunderandlightninginthenight，thegirldidnotdaretosleepaloneinherroom.因为那个女孩被晚上的电闪雷鸣吓坏了，所以她不敢独自在她的房间里睡觉。,(3)作条件状语Givenachance，Iwouldprovemyself.给我一个机会，我会证明自己。(4)作伴随状语Theboysatatthetableburiedinhishomework.那个男孩坐在桌旁埋头做作业。注意：独立主格结构：当过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，句子的主语就不再是过去分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词实际上属于独立主格结构。,Thesignalgiven，thebusstarted.信号一发出，公共汽车就开动了。(thesignal是give的逻辑主语，句子主语thebus不是give的逻辑主语)Herheadheldhigh，shewentby.她把头昂得高高地走了过去。(herhead是hold的逻辑主语，句子主语she不是hold的逻辑主语),二、过去分词作状语可以转换成相应的状语从句,(1)过去分词作时间状语可以转换成时间状语从句Whengivenamedicalexamination(Whenyouaregivenamedicalexamination)，youshouldkeepcalm.当你做体检时，你应该保持镇定。(2)过去分词作原因状语可以转换成原因状语从句Depressed(Sincehewasdepressed)，hewenttoseehiseldersister.他感到沮丧，就去找他姐姐了。,(3)过去分词作条件状语可以转换成条件状语从句Growninrichsoil(Iftheyaregrowninrichsoil)，theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。注意：过去分词作伴随状语可以转换成并列谓语或并列句。Theycamein，followedbysomechildren.(Theycameinandwerefollowedbysomechildren.Theycameinandtheywerefollowedbysomechildren.)他们进来了，后面跟着一些孩子。,三、现在分词式形容词与过去分词式形容词的区别,英语中有很多与感觉有关的及物动词，其现在分词式形容词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词式形容词与中心词构成主动关系；其过去分词式形容词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。如：moving(令人感动的)和moved(受感动的)；frightening(吓人的)和frightened(受惊吓的)；pleasing(令人高兴的)和pleased(高兴的；满意的)；encouraging(令人鼓舞的)和encouraged(受鼓舞的)；exciting(令人兴奋的；激动人心的)和excited(兴奋的；激动的)。现在分词式形容词多用来指事或物，而过去分词式形容词多用来指人、人的声音或表情。,Hewasdeeplymovedbythemovingstory.他被那个动人的故事深深地感动了。,.用所给词的适当形式填空,1.Heisnowtalkingwithhismother，_(try)topersuadehertoallowhimtogoout.2.Mysisterisnowworkinginaninternationalcorporation，_(know)as3M.3.Thecloningtechnology，_(intend)tocuresomediseases，issometimesmisused.4.Theoldmanlay_(trap)underthebuildingruinsforquitealongtime.,trying,known,intended,trapped,5._(sum)up，thiswasadisappointingperformance.6._(judge)bywhathesaid，Ithinkitunlikelythathellbeabletosupportyourapplication.7.Withgreatefforts_(focus)ontheconservationproject，thenumberofsomerareanimalsissteadilyincreasing.8.Nowadayspeopleseparatetheirwastetomakeiteasier_(recycle).9.Yesterdaya_(retire)scientistgaveusalecture，whoisnowinhisseventies.10._(live)initforalongtime，heisnowveryfamiliarwiththecity.,Tosum,Judging,focused,toberecycled,retired,Havinglived,.单项填空,1.Jimhasretired，buthestillremembersthehappytime_withhisstudents.(2017北京高考),A.tospendB.spendC.spendingD.spent,解析句意：吉姆已经退休了，可是他仍然记得与他的学生们一起度过的快乐时光。spend与被修饰的名词time之间为逻辑上的被动关系，故用动词ed形式作后置宾语。故选D。,答案D,2.overaweekago，thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.(2016北京高考),A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered,解析句意：那些书一周前已经预定了，应该随时会到达。order与其逻辑主语thebooks之间为逻辑上的被动关系，故选D。,答案D,3.Inartcriticism，youmustassumetheartisthasasecretmessagewithinthework.(2016江苏高考),A.tohideB.hiddenC.hidingD.beinghidden解析句意：在艺术评论中，你得假设艺术家藏了一个秘密信息在作品中。句中message与hide之间是被动关系，故要用过去分词作后置定语。答案B,4.Muchtimesittingatadesk，officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.(2015江苏高考),A.beingspentB.havingspentC.spentD.spending解析句意：大部分时间坐办公桌，办公室职员通常被健康问题所困扰。time与spend之间构成被动关系，故用过去分词形式。答案C,5.inthepoorestareaofGlasgo