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2019-2020年度部编版语文四年级上册22 为中华之崛起而读书练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择正确的读音绿茸(rng rng) 茸麻烦(fanfn)裸(lulu)露召( zhozho)集模拟 (nn) 情不自禁(jn jn)二、填空题2 . 根据句子的意思写词语。(1)形容周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。_(2)形容天气晴朗暖和(多用于春天)。_3 . 按课文内容填空。(1)霎时,潮头(_)西去,可是余波还在(_)般涌来,江面上依旧(_)。过了好久,钱塘江才(_)了平静。(2)如果感到(_),它就在未完工的家门口(_)一会儿,头朝着外面,触须(_)地(_)。(3)魏校长听了(_)!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的(_)和(_)!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”(“_!”)4 . 按要求写近、反义词。(1)写近义词。美妙-(_)雄伟-(_)热闹-(_)突然-(_)温柔-(_)快活-(_)(2)写反义词。喜欢-(_)容易-(_)快乐(_)潮湿-(_)激动-(_)汇聚-(_)三、语言表达5 . 看图填空。今天是_。丽丽看见妈妈在_。于是,她_也开始_。她和妈妈一起把房间_。妈妈竖起大拇指夸丽丽,丽丽开心的跳了起来。6 . 仿照例句的修辞手法写句子。1雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。_2我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。_四、现代文阅读阅读短文,回答问题。一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗( )冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得( ),不由分说,用斧头从根部砍断杏树杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地( )一声。“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后( )地说:“希望,还有信念。”7 . 选择合适的词语填入文中的括号里。居然惊叫奇怪深情8 . 将文中画“_”的句子改为“被”字句。_9 . “当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很_,因为它经历了_、_、_这些伤害。10 . 虽然杏树的身躯_,但它靠着_和_,最终开出了美丽的鲜花。11 . 读了这篇短文,你受到了怎样的启发?_五、信息匹配12 . 选字填空。1峭削陡(_)(_)壁(_)皮(_)发2剔踢(_)牙(_)
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