2019年部编版四年级上册期末考试语文试卷(二)A卷

2019年部编版四年级上册期末考试语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，A震（_）欲（_）B心（_）神（_）C应接（_）（_）D自（_）（_）情E相（_）（_）命F理（_）（_）然（1）尊敬老人是我们年轻人（_）的事。 （2）站在船头，放眼大海，真叫人（_）。（3）灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（_）。2 . 根据课文内容填空。1、今天栽下_，明天长成_。叫风沙_，让百鸟_。2、为人子，_，_亲师友，_，_，孝于亲，所当执。3、二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。4、“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”选自古诗春日偶成，作者是_代诗人_。其中“_，_”表达了诗人郊游时_的心情。5、自然界的许多生物都是人类的“老师”。例如：人类从_身上得到了启示，发明了潜水艇；从鸟儿身上得到启示，发明了_；从袋鼠身上得到启示，造出了_。6、真知，就像_，深藏在岩心，它像_，奔涌在地底。只有用“_”这部钻机，才能_7、经过半个学期的学习，我们认识了_的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者_，三顾茅庐的_，一心为公的_，_的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。3 . 解释词语。1.故为精卫（_）2.以堙于东海（_）4 . 根据已学课文内容填空。1本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_，_”；在王维的诗中是“_，_”。2本学期，我们学习了不少的名言。从“_，_。及时当勉励，_”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。3本学期学习中，我最喜欢的一副对联：_4爬山虎的脚长在_。_长_的地方，_伸出_的六七根_，每根_像_。选自爬山虎的脚二、语言表达5 . 照样子写句子。（不会写的字写拼音）例：你去学校吗？（1）_吗？例：到底什么时候才天亮呢？（2）_呢？例：我盼着自己快点儿长大。（3）我盼着_。6 . 商量有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。（1）借同学的书没有看完，想再多借几天。（2）最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。_三、现代文阅读课外阅读。与虎鲸为邻的水母水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此强壮呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。7 . 第一自然段运用的说明方法有_8 . 文中第二自然段中的“谜团”，指的是什么？_9 . 水母强大的根本原因是_。课内阅读。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！10 . 在作者眼中，水泥道像_，梧桐树的落叶像_，棕红色的小雨靴像_。11 . 从哪里可以看出门前的水泥道很美？用“”画出相关句子。四、信息匹配12 . 用“”标出标下划线的字正确的读音。(1)天很黑，又有点雾，尽(jn jn)管有路灯，能见度仍很差(ch ch)。(2)笼(lng lng)子里还有一卷(jun jun)干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。(3)珍珠鸟把灯绳撞得来回晃(hung hung)动后，便一点点挨(i i)近我。13 . 找出词语中的错别字并改正。官理（_）法今（_）吃掠（_）称直（_）国家大是（_）焦及（_）14 . 选字组成词填入句子中。(1)巫坐杜甫想象着自己_小船，从巴峡出发，穿过_，最后到达自己的故乡。(2)梯涕下楼时，妹妹不小心从_上摔下来，哭得一把_一把泪。五、书面表达15 . 习作。我们的国宝大熊猫，憨态可掬，人见人爱。快给大家介绍介绍吧！要求：用300字左右的文字介绍大熊猫，适当地运用比喻、拟人等修辞手法，也可以用上列数字、打比方、作比较等说明方法写出大熊猫的特点。六、书写16 . 看拼音，写词语。