南昌市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元达标测试卷A卷

南昌市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 理解乡村孩子的渴望，下列说法不正确的还是（ ）A乡村孩子活泼好动，热爱自然，渴望更多地了解自然。B乡村孩子只知道玩，不爱学习，渴望有更多的时间和机会外出玩耍。C乡村孩子比较封闭，渴望开阔视野，更多地了解这个美好的世界。2 . 下面加点字中读音全部正确的一组是（ ）。A长喙(hu)藤蔓(wn)箩筐(lu)眼睑(lin)B游隼(sn)诺言(nu)龟裂(jn)拗不过(ni)C衰弱(sui)击缶(fu)抖擞(shu)鱼鳞(ln)D嫉妒(j)腼腆(din)冤枉(wn)恍惚(h)二、填空题3 . 根据意思写词语。草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（_）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（_）用线条画出轮廓。（_）难为情，态度不自然。（_）4 . 把下面句子补充完整。1有意栽花花不发，_。2_，子欲养而亲不待。3_，忠言逆耳利于行。4书到用时方恨少，_。5_，莫把无时当有时。6诗言志。李贺的诗句“_，快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负；“千磨万击还坚劲，_”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨；“粉骨碎身浑不怕，_”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。5 . 看拼音写词语。z rn z shi wi w qin x（ ） （ ） （ ） （ ）sh xin jio nn n mn g l（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达6 . 按要求改写句子。（1）狂风刮飞了地上的落叶。改成“把”字句：_。改成“被”字句：_。（2）妹妹眨巴着眼睛。妹妹仔妈妈耳边说了几句悄悄话。（把两句话合成一句话）_。（3）自由的山雀发出一种特殊的尖叫声。（缩句）_。（4）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（用加点字仿写句子）_。7 . 为了让学校的草坪不被人践踏，你会在草坪旁写上一句温馨的提示语：“_”。8 . 句子乐园。1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改为感叹句）_2.他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。（用关联词将两句话变成一句话。）_3.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿写比喻句）_四、现代文阅读9 . 阅读短文，完成练习。啊！晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。1、填上合适的词。一（ ）晚霞一（ ）雄狮一（ ）骏马一（ ）鲜花一（ ）霞光一（ ）颜色2、晚霞的形状有_等。3、晚霞的颜色有_。快乐阅读我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！10 . 填上恰当的词语。（_）的空气（_）地呼吸（_）的晚景（_）地欣赏11 . 结合上下文，说说下面词语的意思。（1）阔别已久：_（2）车水马龙：_12 . 写出下列句子中运用的修辞手法。（1）辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。（_）（2）一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。（_）13 . 作者按由_到_的顺序观察了_的乡村，抓住_、_、_及_等有特点的景物进行描写，突出_，抒发了作者赞美_的情感。五、信息匹配14 . 选出下列加点字的正确解释。1阴：A树荫 B云彩遮住太阳或月、星树头新绿未成阴（_）阴天（_）2稀：A稀少 B浓度小，含水分多的麦花雪白菜花稀（_）稀饭（_）六、书面表达15 . 题目： _的自述（注：“_”上只能填物品的名称）要求：以自述的口吻写一篇说明文，用恰当的说明方法写清楚该物品的主要特点，不少于250字。七、判断题16 . 判断题，对的打“”，错的打“”。1.草原描写了内蒙古大草原的美丽风光以及草原人民盛情款待客人的情景，体现了蒙古族与汉族人民之间的深厚情谊。（_）2.“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”结合课文内容，本句中“至少”一词十分重要，不能去掉。（_）3.穷人一课主要描写了人物对话、人物心理以及环境，作者是俄国作家屠格涅夫。（_）4.“闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是说相比闰土的见多识广，“我”和朋友们都孤陋寡闻。（_）5.月光曲一文中贝多芬弹奏曲子时，皮鞋匠联想到的画面分别是：刮起大风面向大海卷起巨浪月亮升起。（_）6.有的人纪念鲁迅有感这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。（_）7.竹节人一文写了竹节人的制作方法和玩法以及和竹节人有关的故事，让我们体会到传统玩