合肥市2020届六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》单元检测卷C卷

合肥市2020届六年级下册第二单元爱护地球 共同责任单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。A一般B较重C严重D特别严重2 . 世界上人口超过1亿的国家有（ ）个.A11B10C123 . 为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。A将垃圾分类B使用塑料袋购物C随意破坏森林资源D使用一次性筷子4 . 当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）。A在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏5 . 下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。A西北防护林防御风沙B砍伐森林防治滑坡C设置防护网防崩塌6 . 为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。A监测、预警B防灾C法律约束D领导问责7 . 湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（ ）。A3月12日B5月2日C2月2日D2月4日8 . 在我国的传统习俗中（ ）代表吉利。A黑色B白色C红色9 . 下列避险行为正确的是（ ）。A当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B雷电交加时，小明还在看电视C当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去二、填空题10 . 世界环境日是每年的（_）。11 . 我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。12 . 提高防灾避险的意识、自救自护的_，可以_自然灾害带给我们的伤害。13 . _给人们的生活带来了很多便利，但_也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。14 . 大自然一方面哺育人类的（_），另一方面也给人类造成巨大的（_） 。15 . 尊重自然，爱护生态和（_）是我们的共同责任。16 . 人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。17 . 生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度_；煤炭，石油，天然气等_因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致_地球出现了_、环境污染和生态破坏等问题。18 . 只有每个人自愿地过_的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。19 . 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（_）、滑坡、（_）、病虫害等。三、判断题20 . 发生火灾逃生时，应从疏散楼梯逃生，不要坐电梯。（_）21 . 为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（_）22 . 保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（_）23 . 20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。（_）24 . 为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（_）25 . 家住五楼不是很高，火灾发生时，可以选择跳楼逃生。（_）26 . 气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（_）27 . 2010年内蒙古爆发大规模蝗虫灾害，2006年甘肃舟曲发生了严重的泥石流灾害。 （_）28 . 气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（_）29 . 地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（_）四、简答题30 . 气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？31 . 请你说一说因气候变暖而带来的灾害有哪些。32 . 地震很可怕，地震发生之前没有征兆。这种说法对吗？为什么？33 . 列举地球提供给我们的自然资源：五、综合题34 . 材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。