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文档简介
太原市2019-2020学年语文二年级下册3 开满鲜花的小路练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选出注音完全正确的一组( )A拍(pi) 缺(q) 听(tn)B困(kn) 竭(ji) 律(l)C找(zho) 木(m) 吨(dn) D耷(d) 竖(sh) 烦(fn)二、填空题2 . 形近字组词。西(_)天(_)开(_)用(_)几(_)四(_)夫(_)井(_)甩(_)儿(_)只(_)回(_)石(_)出(_)半(_)兄(_)田(_)右(_)击(_)伴(_)3 . 我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!(_)的乐曲 (_)的天空 (_)的学校(_)的鲜花(_)的气味(_)的草地(_)的男孩三、语言表达4 . 按要求写句子。(1)座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,根据提示写座右铭。提示自己要爱护身体,就写下座右铭:健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用,就写下座右铭:_失败了再努力,争取成功,就写下座右铭:_(2)读句子,体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。读完句子,我体会到了:_我也仿写一句:_(3)联系课文和有关资料说说从加点的词语中体会到了什么。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。_5 . 按要求写句子。(1)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(仿写比喻句)_(2)春天听到了雨的鼓声,醒来了。(仿写拟人句)_(3)时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(改成被字句)_(4)我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。(把两句话合并为一句话)_(5)每个孩子都兴高采烈,虽然他们的耳语测试做得挺好。(修改病句)_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成荫。一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”6 . 短文共有(_)个自然段。7 . 短文中写了_、_、_、_这几种小动物都来小岛上住下了。8 . 小熊_,让小岛变 了样,许多小动物都来了。还有哪些小动物也会来呢?它们又会说些什么呢?请写一写吧。_五、信息匹配9 . 巧写成语。有些成语单从字面意思来看很具有幽默感。如“气吞山河”是形容最大的嘴,“一步登天”,是形容最长的腿。下面这一系列的“最”,请你分别指出它们所指的成语:最长的一天;最难做的饭;最重的话;最大的差别;最大的变化;最大的手术;最快的速度;最高的人10 . 给加点字选择正确的读音,在下面打“”。鼹鼠先生在邮(yu yu)局取的包裏(gu l)破(p p)了个洞,花籽(z zh)漏(lu lu)在了刺猬太太门前的小路上。第二年春天,小路上开满了绚(xun xn)丽多彩的鲜花。11 . 给加点字选择正确的读音,画“”。包裹(gu g)寄来(j q)破口(p p)漏掉(lu lu)懊丧(sng sng) 刺猬(wi wei) 绚丽(xun xn) 花籽(z zh)六、书面表达12 . 写话。每个人在平时难免会犯错误,犯了错误该怎么办呢?你有过犯错的时候吗?你犯了错误之后又是怎么做的呢?请你想一想,写一写吧。题目自拟,不少于150个字。七、排序题13 . 排列句子。将序号填在括号里。( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。八、诗词曲鉴赏阅读诗歌,回答问题春姑娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年。14 . 这首诗歌由_个小节组成。15 . 给下面划线的字注音。_玩耍 _嬉戏 _时刻16 . 写出下列词语的近义词。嬉戏_快乐_17 . 根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒,和_嬉戏打闹,和_一起玩耍,一起成长18 . 我会仿写。例:每当到了春天,春姑娘就和我们一
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