幼儿园大班科学教案评价：探究气味_第1页
幼儿园大班科学教案评价：探究气味_第2页
幼儿园大班科学教案评价：探究气味_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案评价：探究气味 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、初步了解嗅觉感官，利用嗅觉来感知我们身边周围的实物。2、通过用鼻子闻气味，然后找出糖的位置。活动概要- 五感中利用嗅觉来感知我们身边周围的实物，闻一闻教室里宝物地图的气味然后找出糖的位置。准备活动- 【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 探究气味(它有什么味呢?)活动内容【导入】1.观看动画片【探究气味】，了解嗅觉灵敏的昆虫。- 闻一闻我们教室的气味，有什么味呢?- 有哪些昆虫的嗅觉很灵敏呢?- 蚂蚁，蜜蜂，蝴蝶【展开】2. 观看实验视频【探究气味】后，了解实验目标，备品和实验方法。- 今天我们要做的实验叫什么?- 做实验的时候都需要哪些东西呢?- 看一下实验顺序。1)准备好班级教室的照片。2)在教室里藏好糖果。3)在照片上表示出糖果的气味。4)闻一闻宝物地图的气味，寻找糖果。【活动：闻一闻宝物地图上的味道寻找糖果的位置。】3. 让一名幼儿环顾教室找好藏糖果的地点，然后把糖果藏好。4. 在教室照片上表示出糖果的气味，然后让其他幼儿拿着宝物地图寻找糖果。5. 活动结束后，说一说活动时的感受。- 你是怎样知道藏糖果的地方的?- 你认为活动中最难的地方是什么?【结束】6. 活动结束后，Big eye small eye活动纸- 探究气味(用鼻子可以闻出气味。)写出实验结果。活动评价- 对于用鼻子闻气味找东西是否具有趣味性评价。教师活动相关信息蚂蚁用分泌液来传达信息，这个分泌液是可以让蚂蚁与其他蚂蚁互相交换
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论