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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学活动：豆豆变形记 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、教学目标：1、能初步了解人消化食物的过程。2、认识身体主要的消化器官及基本功能二、重点：食物消化的过程三、难点：人体主要消化器官的功能四、活动准备1、豆豆变形记故事挂图，录音2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆五、活动过程尝一尝-幼儿每人一颗五香豆，一边吃一边思考：五香豆吃到我们肚子去后会变成什么？说一说-请幼儿互相大胆交流自己的猜想 听一听-教师出示挂图，有表情的讲述故事引导幼儿思考：豆豆最后变成什么？它是怎样一步步变成粪便的？-欣赏录音故事，加深对食物消化过程的了解想一想-教师根据故事情节演示人体内脏模型。-请幼儿边听，边看，边触摸自己消化器官所在的身体部位，加深了解。-引导幼儿互相交流，体验发现的乐趣。附故事：豆豆变形记“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆，这会儿被送到了嘴巴里。只见两排雪白的牙齿向自己压下来，“小嘎啦”一下子被咬成了两半。牙齿还在不停地嚼呀嚼，眼看着自己越变越小，“小嘎啦”急得直向牙齿叫：“你可别再动了，我被你嚼得不成样子了。”牙齿慢吞吞地说：“把你磨细了，才好-”牙齿话还没说完，“小嘎啦”只觉得咕咚一下，自己走过了一条直直的管道，来到了一个黑暗的大房子里。这房子会不停地动，“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去觉得挺舒服，不一会儿睡着了。一觉醒来，“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的，来到了一个新的地方。“这是什么豆腐？好像是个迷宫，会不停地动，四面还有许多细细的毛。”“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路，突然发现自己身上不少粘乎乎的东西被细细的毛“吃”进去。还好，“小嘎啦”没有全部被吃光，剩下一点“渣渣”。他急忙向前跑，不久看到了一个宽敞的通道，“咦，前面有点亮光，一定是个门。”真的，前面是一个门口，通向门口还有个滑梯。“小嘎
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