四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷B卷

四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 敲响大古钟时，有回声出现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）。A一定是大钟的回声B有“余音”说明大钟仍在振动C是人的听觉发生“延长”的缘故2 . 把天空当圆平均分成4份，当云量不超过这个圆面的四分之一时的天气符号是（ ）。ABC3 . 风向通常可以用（ ）个方向描述。A4B8C124 . 下列保护呼吸器官的方法中，不正确的是（ ）。A不生病的情况下，用嘴巴呼吸B喝酒吸烟C多运动D勤开窗户勤通风5 . 在科学观察中，我们一般不用（ ）的方法比较物体。A摸B闻C尝6 . 大坝泄水时发出震耳欲聋的声响，主要是通过什么物质传到小明耳中的？（ ）A流水B大地C空气7 . 在相同条件下，拨动尺子，尺子（ ）时发出的声音最高。A伸出桌面5厘米B伸出桌面10厘米C伸出桌面15厘米8 . 音箱里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。A空气B喇叭C琴弦9 . 不分泌消化液的器官是（ ）。A肝B小肠C大肠10 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是（ ）。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门11 . 人的耳朵，起到收集、传递声音作用的是（ ）。A外耳B中耳C内耳12 . 石棉网的主要作用是（ ）。A让蒸发皿均匀受热B不让蒸发皿底部变黑C加热得更快13 . 人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（ ）A呼吸系统B消化系统C循环系统14 . 下列说法不正确的是（ ）。A气体在一定条件下，可溶于水B一定量的水只能溶解一定量的食盐C食盐溶于水的变化过程是一个不可逆的过程15 . 测量气温时应该选择（ ）的地方。A室内B室外干燥C室外阴凉通风16 . 用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（ ）。A鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B口腔中有舌头阻挡，不通畅。C鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。17 . 长时间使用不会损坏佩戴者的听力的是（ ）A“随身听”B助听器CMP318 . 石棉网的主要作用是（ ）。A加热得更快B防止蒸发皿底部变黑C让蒸发皿均匀受热19 . 下列物质中，能溶解于水的是（ ）。A沙子B食用油C食盐20 . 纸风车的风叶越大，转的速度（ ）。A越慢B越快C不受影响二、判断题21 . 仅靠弓和弦就可以使二胡演奏出音乐。（_）22 . 天气时是还是热，每个人的感受常常都是一样的。（_）23 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（_）24 . 眼睛是听觉器官。（_）25 . 食物中的养分主要是在人体的胃里吸收的。（_）26 . 晚上刮风是因为太阳落山了。（_）27 . 食用油能够溶解于水。（_）28 . 利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到它在水中的溶解过程。（_）29 . 胆囊能够产生胆汁。（_）30 . _指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。31 . 水里面溶解的矿物质，有些对人体是有益的。（_）32 . 因为高锰酸钾放入水中后，水的颜色变了，所以它是不能溶解于水的。（_）33 . 在耳朵的各部分中，鼓膜能振动。（_）34 . 消化道是通过蠕动方式使食物前进的。（_）35 . 吸烟对呼吸器官的危害很大。（_）三、综合题36 . 比较哪一块肥皂溶解得快。（1）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放人装有半杯水的两个杯子里。用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度_。没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度_。（2）准备大小相同的两块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入装有半杯水的两个杯中。切碎的肥皂溶解速度_；大块的肥皂溶解速度_。（3）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水与冷水中。放在热水里的肥皂溶解速度_；放在冷水里的肥皂溶解速度_。37 . 上图是人体消化系统的模型图，请根据上图回答下列问题。（1）填写消化器官各部分的名称。A:_ B:_ C:_D:_ E:_（2）食物在口腔中经历了初步的消化过程，在 _里化学性消化，变成食糜；食物的营养主要是在 _中被吸收的。38 . 科学探究题。写一写，画一画，涂一涂。天气符号（_）（_）天气现象晴（_）阴（_）下面是研究尺子伸出桌面的长短与音高的变化记录表，填表并根据记录表解决问题。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低6厘米快10厘米较快14厘米较慢18厘米慢39 . 联系课堂实验，完成表格。（提示：声音的高低用高、低、较高、较低表示）40 . 我们能够从记录表中看出：尺子伸出桌面的长度由6厘米增加到10厘米、14厘米、18厘米时，音高发生了变化。音高的变化规律是_。41 . 对应尺子伸出桌面的长度，把音高的部分涂成阴影，制成柱状图。音高变化柱状图42 . 分析柱状图，我们知道了尺子伸出桌面越短，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）；尺子伸出桌面越长，振动速度越_（填“快”或“慢”），发出的声音越_（填“高”或“低”）。43 . 由以上结论可以推测，用同样的力敲击同样粗细不同长短的两块铝片，长铝片发出的声音（_），短铝片发出的声音（_）。（填“高”或“低”）第 9 页 共 9