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人教部编版三年级上学期语文第3课不懂就要问同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累 (共8题;共39分)1. (4分) 我会读,我会连。楚_挨_戒_呆_段_诵_jichidisndun2. (4分) 仿写词语。很高很高很_很_ 很_很_高得插入云霄笑得_急得_3. (8分) 给多音字注音组词。 倒:do_do_觉:ju_jio _。缝:fng_fng _钻:zun_zun _。4. (8分) (2018五上武侯月考) 给下面句子中划线的字注音,为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使lng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛_名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪_托死生。xio_腾有如此,万里可横行。我久久地站在那里,发lng_、发ch_、发呆,我见到了,见过了,这世间罕_见的奇景。5. (3分) 我能填上适当的词语。一_叶子一_小花一_汗水一_谷粒一_大雁一_秋风6. (3分) 我在学习中遇到不懂的问题时,_。 7. (4分) 填空。人间多一些_,少一些_。多一些_,少一些_。人间多一些_,少一些_。多一些_,少一些_。8. (5分) 请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。一车送给老山羊把小白兔白菜奶奶妈妈晒棉被在给这会儿鸟妈妈一定焦急不安高高兴兴松鼠地走进大森林堆积小路上了垃圾许多二、 语段阅读 (共2题;共20分)9. (10分) 阅读下文,回答问题一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”(1) 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的? (2) 你认为孙中山是个怎样的人? 10. (10分) 阅读语段,回答问题。皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。在爷爷的帮助下,这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下,不只是孩子,连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样,人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_(1) 在横线上加上合适的标点符号。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样,人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_;(2) 用“不约而同”写一句话。不约而同_。(3) 皮巧根桥的安全表现在哪里? (4) 皮巧桥桥的方便表现在哪里? (5) 人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共8题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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