幼儿园大班美工活动：石头记_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班美工活动：石头记 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动说明：石头是孩子们在日常生活中能经常见到的东西，由于石头的形状各异、种类不同，使得孩子们对各种各样的石头充满了兴趣和好奇。他们经常会捡来各种不同形状的石头问我：“为什么石头会有不同的颜色呢？”“石头有什么用啊？”为了满足孩子们的好奇心，我和孩子们一起设计了一系列的活动，让孩子们更多的了解有关石头的知识。本次美工活动是石头系列活动之一，前期在收集资料获得经验的阶段，幼儿感受内容较多，对石头的特征把握比较好，但是幼儿的主动性创造性未能真正体现，因此我们安排了一个表现活动的时机，给孩子一个宽松的创作氛围，让幼儿无拘无束地把自己对石头的感受，用各自不同的方式表现出来，在奇妙的石头世界里寻找无穷的快乐。活动目标：1、在游戏情景中根据石头的外形进行构思，用涂涂画画、粘贴的方式组合成立体造型。2、积极参与石头创作活动，体验石头造型成功的乐趣。活动准备：1、展示区：各种石头、石头造型艺术品；墙面布置：石头王国；2、美工区：事前收集的各种石头，颜料，小毛笔，贝壳、稻草、树枝等辅助材料，布、毛线、彩纸、等装饰材料，蜡烛胶、双面胶、橡皮泥等固定材料，水桶，垃圾桶；3、活动室桌子呈马蹄形摆放。活动过程：1、激发动机（1） 师生在户外玩“石头剪子布”的游戏，提示用脚步动作和手部动作表现。（2） 提出石头剪子布还可以玩其他游戏，这次用石头来表现。2、交流讨论（1） 欣赏展示区美丽的石头和石头艺术造型。（2） 结伴讨论：怎样把石头变成美丽的作品？（3） 讨论石头的固定方法，教师示范使用蜡烛胶，提醒幼儿注意不要烫伤手。3、大胆表现（1） 根据石头外形大胆想象，提示用小石头拼贴组合成造型，再想象装饰；大石头可直接用颜料添画花纹或者想象装饰。（2） 注意粘贴的方法，节约材料，保持桌面
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