道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷A卷_第1页
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道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷A卷_第3页
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道德与法制2019-2020学年四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 以下做法违反班规的有( )。A今天是新老师上课,小东和李明踊跃回答问题。B赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。C小明做错了事,班长要求他向全班同学认错。D课堂上李玲憋不住了,举手报告老师,自己要上厕所。2 . 关于班规的说法正确的是( )A班规是班级共同生活的规则B只要有校纪就行,班上可以没有班规C班干部同学可以不遵守班规3 . 协商决定班级事务中,关于班级事务提案人说法正确的是( )A班长是班级事务的唯一提案人B每个班级成员都可以作为提案人C班主任指定班委成员是班级事务的提案人4 . 面对班委会选举,下面做法正确的是( )。A刘佳和我最好,我选她B投我一票吧,我也投你一票C我热爱劳动,有能力担任劳动委员,我要为自己投一票二、填空题5 . 班委会要协助老师承担一些_工作。6 . 学校的班级事务要由_来管理。7 . 没有规矩,_。国有_,校有_,班有_。8 . 从(_)到通过多种途径解决问题,我们变得越来越(_)。如果每个同学都对(_)抱有一颗负责任的心,勇于承担自己的(_),班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。9 . 国有(_) ,校有(_),班有(_),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。10 . 班级建设_有责,在责任担当中,我们可以发挥_,提高自我管理能力,学会参与班级事务。三、判断题11 . 如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。(_)12 . 既然班规是大家一起讨论、制定的,就算实际情况发生了变化,班规也不能进行修改。(_)13 . 我们需要遵守学校的规章制度。(_)14 . 校有校纪,班有班规。(_)15 . 我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。(_)16 . 发现不合理的班规,我就不执行。(_)17 . 上课铃响起时,要迅速走进教室,端坐到自己的座位上,安静等待老师上课。(_)四、简答题18 . 班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。你知道班长、学习委员、体育委员的具体任务吗?分别写出来。19 . 你们班有哪些讲文明、守规则的事情?五、综合题20 . 材料一:五(2)班在分小组讨论实践活动内容时,第三小组组长孙军刚把自己的想法说完,几个同学就嚷嚷起来:“不同意!不同意!”“我要到博物馆去,那里有好多历史文物”“我要去采集标本!”“这些都没啥意思,还不如去踢足球。”讨论会就这样乱哄哄的结束了。材料二:班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间,不如几个班干部商量一下得了,何必让全班来商量!(1)五(2)班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢?(2)你同意材料二的观点吗?说说你的理由。(3)根据以上材料,你认为在讨论和表决时应注意什么?21 . 班徽设

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