陕西省2019年二年级语文下册9 枫树上的喜鹊练习卷B卷_第1页
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陕西省2019年二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。心（_）火（_）呼（_）把（_）辛（_）伙（_）乎（_）巴（_）2 . 同音字我会填。wn（_）惜凄（_）洗（_）jn（_）棘（_）莹（_）心m羡（_）屏（_）坟（_）zo暴（_）干（_）（_）音3 . 看拼音，写词语。xng xing jin jin dezh kn jin（ ） （ ）（ ）4 . 给下列词语加上合适的修饰词语。_的老人 _的自豪感 _的太阳 _的弧线_的亮色 _的朋友 _的身躯 _的阳光5 . 选词填空。发现 发明1、我（ ）屋角有个马蜂窝。2、爱迪生经过反复实验，终于（ ）了电灯。6 . 比一比，再组词。巾（_）亲（_）留（_）含（_）币（_）幸（_）奋（_）岭（_）二、现代文阅读课外阅读。在韩国北部乡村，每年采摘柿子时，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，免得它们冬天无法觅(m)到食物而饿死。第二年春天，心存感激的喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得千干净净，从而确保了柿子的丰收。无独有偶，以色列人收割的时候，在靠近路旁的庄稼地四角留下一部分，既为报答上帝的恩赐(c)，也给那些没有饭吃的贫苦路人提供方便。在收获的季节，留点柿子在枝头，留点庄稼于地角，往往就是给自己留下生机与希望。7 . 每年采摘柿子时，为什么总要留一些？_8 . 喜鹊是怎样回报这些好心人的？_9 . 以色列人收割的时候，为什么也要留下一部分？_10 . 从这个故事中你明白了什么道理？_读文段，完成练习。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。11 . 这段话共有_句话，其中第_句话写喜鹊的窝。12 . 填一填。一_枫树一_太阳伞13 . 文中有一个比喻句，_。这句话是把_比作_。14 . 照样子写句子。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。_，我喜欢极了。三、信息匹配15 . 按要求将下列词语进行分类。（4分）妒忌漂亮锱铢必较攻无不克 鼓励顽固救死扶伤大公无私（1）表示肯定、赞扬的感情色彩的词：（2）表示反对、批评的感情色彩的词：第
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