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2019-2020学年部编版二年级下学期语文第七组综合测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分） 看拼音写汉字 do zipio lud xidin bo_2. （1分） 多音字组词。燕 yn _yn _3. （1分） 看拼音，写词语zshlptnwixinqnxkuny_4. （1分） (2019二下新会期中) 我能给多音字组词。 长：chng_zhng_漂pi0_pio_教jio _ jio_5. （1分） 填上合适的生字。 小t_子的r duo _长长的，能听到各种shng yn _。lo ni_伯伯的尾b_是用来赶蚊子的。jn _天，我去同学家做客，zh_人拿出大西gu_招待我。6. （2分） 根据课文内容填空。 （1） _事竟成。（后汉书） （2） 志当存_。（诫外生书） （3） 有志不在_。（传家宝） （4） 通过学习本单元的课文，我知道战士们敬爱朱德同志，是因为他_，与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_总理，我还知道无私奉献、为民造福的_，了解了善于发明创造的鲁班，他们都是值得我们学习和敬佩的人。 二、 阅读理解 (共2题；共4分)7. （3分） 课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像金色的海洋。_是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。 你看，它把_给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像金色的海洋。_是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。我发现横线上的词语都是表示_的。（2） “田野像金色的海洋”把_比作_，表现了_。 （3） 这段话是围绕哪句话写的？写出来。 8. （1分） 按要求写句子。 （1） 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了子） （2） 这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句） （3） 我必须赶回家去。（改为双重否定句） （4） 叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语） 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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