北京市科学四年级下册第三单元 物体的运动测试卷

北京市科学四年级下册第三单元 物体的运动测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据教材所示，下列说法不正确的是（ ）。A在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线B在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动C在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线2 . 小鸟在天空中飞行，相对于（ ），它是运动的。A地而上的建筑物B与它一起并排飞行的伙伴C它口中叼着的小虫3 . 下列属于直线运动的是（ ）。A运动的过山车B无大风时,苹果从树上落下C老鹰在天空中盘旋4 . 课间，老师走进教室问：“小明去哪了？” 下面四个同学的回答，谁的回答能最快让老师找到小明?（ ）A同学A：小明在学校啊B同学B：小明在操场那里C同学C：小明在学校操场升旗台那里D同学D：小明在操场和小磊玩5 . 用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是（ ）。A用放大镜观察获得的信息多B用眼睛观察获得的信息多C二者获得的信息一样多6 . “小明站在讲台的右边”，参照物是（_）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（_）。7 . 要使玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应该是（ ）A右上角B右下角C左下角8 . 下面的运动中全是直线运动的是：（ ）A跳远滑滑梯跷跷板B风车、荡秋千C拍皮球锯木头二、填空题9 . 单位时间内物体的运动快慢是（_）。10 . 利用物体运动的_和_，能比较它们运动的快慢。11 . 判断拔河比赛的胜负必须首先确定：_。12 . 下图弹簧秤的读数是_牛顿。13 . 图中锯木头时，锯刀的运动属于_运动。14 . 探讨运动快慢的因素时，可用（_）、（_）、（_）、（_）的科学方法来研究。15 . 一个物体的位置需要_来确定。16 . 汽车、自行车刹车都是采取变_为_的方法使车子停止运动。17 . 判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（_）。18 . 人们常用（_）描述物体运动的快慢。一般情况下，乌龟比兔子跑得（_）。19 . 摆的快慢与摆长有关，摆长越 _，摆得就越 _。三、判断题20 . 时间流逝的速度是白天快，晚上慢。（_）21 . 老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的慢。（_）22 . 苹果落地是直线运动。（_）23 . 河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（_）24 . 时间距离=速度。（_）25 . 列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（_）26 . 以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。（_）27 . 放大镜放大的倍数越大，我们看到的细节也越多，但是视野会随之变小。（_）28 . 在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（_）29 . 观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（_）四、排序题30 . 把下列各种运动速度按照从大到小的顺序排序。运动的物体速度（千米/时）排序运动的物体速度（千米/时）排序热气球317台风2530超音速飞机11260猎豹145沙尘暴79F1赛车350抹香鲸22人行走5五、简答题31 . 如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。32 . 在我们的生活中，与哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜有什么作用呢？六、实验题33 . 下面是一张小组实验的记录表，但只完成了测试数据，剩下的部分由你来帮助完成。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录皮筋的圈数实验次数车运动距离平均距离结论1012.7米_米_22.8米32.9米2016.1米_米26.2米36米30110.4米_米210米310.2米七、综合题34 . 根据提示，写出方向。（1）一个人面向东，他的右面是_，背面是_，左面是_。（2）一个人面向南，他的右面是_，背面是_，左面是_。（3）一个人面向西，他的右面是_，背面是_，左面是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、