2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第六单元测评卷(I)卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级上册第六单元测评卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中,与其他三项不同的一项是（ ）A辛酸心酸B和谐融洽C领略领悟D悲痛快乐2 . 下列词语中的“注”与“引人注目”的“注”意思相同的一项是（ ）。A孤注一掷B大雨如注C全神贯注3 . 在正确的读音下面画“”1、老师在教 （jio jio）室里教（jio jio）我们写字。2、衣服上的裂缝(fn fn)被妈妈一针一针地缝(fn fn)补好了。3、我一觉（ju jio）醒来，大脑感觉（ju jio）很清醒。二、填空题4 . 朗读课文第5自然段，体会作者以情绘景、情景交融的写作方法。这段话写了作者在梦中回忆故乡绍兴山阴道上美的人和美的事。澄碧清新的_，百花竞放的_，勤劳朴实的_，时聚时散的_，水中的萍藻游鱼，诸影诸物，摇动、扩大、融和镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。这是对故乡绮丽风光的真实描写，非梦中的奇想虚化，表达了作者_。所谓情景交融，是指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。运用这种方法作文，能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情情以景显、情景交融的艺术效果。课文中的情景交融是鲁迅先生意境创造的表现特征。三、语言表达请认真听录音两遍，然后完成下列单项题。种葡萄一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦!”秋天，小花狗回到家一看，呀!桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。5 . 谁要种葡萄？_A小花狗B小猴子C老虎6 . 下列哪句话是小猴子说的？_A这就好啦！我真聪明！B到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！C种葡萄要搭架子。7 . 葡萄种到哪里？_A葡萄架下B桃树底下C空地上8 . 小花狗是什么时候去旅行的？_A春天B夏天C秋天9 . “小花狗急得汪汪叫”是因为_A它看到满树的桃子和葡萄非常兴奋。B它要到外面旅行。C秋天，它发现桃树没有桃子和葡萄。10 . 读句子，完成后面的练习。（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是_，请运用这种修辞手法仿写一句：_。（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把_比作_。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。_像_，_，_。（3）每天早上去锻炼身体。（修改病句）_四、现代文阅读阅读理解愚公移山从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。从此，这里的人们出门再也不用绕道了。11 . 仿写词语。例：蹦蹦跳跳（AABB式）12 . 这个故事讲的是_（谁）的故事？13 . 读故事，判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。（ ）（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。（ ）（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（ ）14 . 这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？_品读语段。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”15 . 从语段中找出下列词语的反义词。偏心（_）高兴（_）16 . 狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。17 . 狐狸为什么把奶酪吃光了？（ ）A为了公平分奶酪，让小熊哥儿俩不拌嘴。B表面上是为了分得公平，实际上是想趁机吃光奶酪。18 . 你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“”。（多选）狡猾（ ）善辩（ ）善良（ ）五、信息匹配19 . 选择合适的词语填空。陆续连续继续(1)同学们（_）来到操场上准备参加运动会。(2)他已经（_）三天没有睡觉了。(3)这样的事不能（_）下去了,必须制止。20 . 给下面加点的字词选择正确的解释。A.没有变质的食物等 B.（空气）经常流通，不含杂类气体 C.没有枯萎 D.（事物）出现不久，稀罕。（1）叔叔每次从外地回来，总会给我们讲许多新鲜事。（_）（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（_）（3）早晨的空气真新鲜。（_）A.光线、光照 B.光阴 C.光洁、滑润 D.单、只A景物（4）爬山虎不光新叶是红的，叶柄上的细丝也是红的。（_）（5）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。（_）（6）时光易逝，岁月无情。（_）（7）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（_）21 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。他迈(mnmi)着坚定的步伐走在泥泞(nngnng)的小路上;他不怕困难,踏(tt)着丛生的荆(jnjng)棘(cj)勇往直前。六、书面表达22 . 我是小作家。这次习作请你写大课间或班队活动或活动课。先想想活动的地点，哪些人参加活动，活动的过程怎样，重点要写什么。这些都想好了，就可以动笔写了。注意题目自拟，字写工整，不写错别字。七、书写23 . 读句子，看拼音