四川省科学五年级上册期末测试B卷

四川省科学五年级上册期末测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ ）。A增大摩擦力B节省材料C更好看2 . 把泡沫塑料块压入水里，一松手它会上浮，是因为（ ）。A它的重力减小了B它受到的浮力小于重力C它受到的浮力大于重力3 . 导致土地被侵蚀得相对厉害的情况是（ ）A坡度大，有植物覆盖，降雨量小。B坡度小，无植物覆盖，降雨量大C坡度大，无植物覆盖，降雨量大4 . 人站在阳光下，影子最短的时间是（ ）。A早晨B中午C傍晚5 . “轰隆隆”一声巨响震撼着大地，那一刻，高楼、学校、家 几乎都倒塌了，变为一片废墟。这段文字描述的内容是发生了（ ）A地震B火山喷发C泥石流6 . 物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（ ）。A物体的重量B物体的颜色C物体表面光滑程度7 . 下雪天给轮胎加防滑链是为了增大（ ）。A弹力B摩擦力C浮力8 . 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A反冲力B重力C弹力9 . 细胞学说的建立，被誉为19世纪的三大发现之一。（ ）A自然科学B国际C功能10 . 下列光源中是冷光源的是（ ）。A太阳B星星C灯光D萤火虫二、填空题11 . 大自然中能搬走碎石，改变地貌的力量有_、_、_、_等。12 . 食物链通常从（_）开始，到凶猛的动物终止。13 . 食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（_）、（_）、（_）、（_）和矿物质以及水。14 . 用_代替_是减少摩擦力常用的方法之一。15 . 如下图所示，将手指展开，互相叠放，对着阳光，在白纸上能观察到手影，这是利用了光沿_传播的原理。16 . 重力是由_引起的，其方向是_的17 . 在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做_。18 . 地球内部可以分为_、地幔、_三部分。19 . 土壤对植物生长具有一定的_。20 . 太阳的位置越低，影子就越_。三、判断题21 . 学校里大树的影子，早上影子最短，傍晚影子最长。（_）22 . 小小的萤火虫发出的光很微弱，所以不是光源。（_）23 . 我们把小麦叫做生产者；麻雀是直接吃小麦的，我们把它叫做消费者；老鹰是吃麻雀的，我们也把它叫消费者。（_）24 . 泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象。（_）25 . 土壤的品质是恒久不变的。（_）26 . 鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（_）27 . 往锁孔里加油是为了减小摩擦力。（_）28 . 地球的表面一多半都是陆地。（_）29 . 放在暗室的种子不会发芽。（_）30 . 土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（_）四、连线题31 . 连线。仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、实验题32 . 科学探究题。下表为“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息回答问题。培养皿编号种子数量/粒种子所处的环境（其他条件均为适宜且相同）A2培养皿底部垫有浸湿的纱布，20B2无水，20C2培养皿底部垫有浸湿的纱布，-10D2水淹没种子201.用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是_。2.探究温度对种子萌发的影响，应用_和_两组培养皿做对照实验。4.如果严格按上表要求进行实验，没有一粒种子萌发，应该从_方面寻找原因。六、综合题33 . 不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的离不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大，看着却很小；没有它就没有整个世界；有了它万物就喜笑颜开。谜底是：_（打一物）34 . 河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物会爬到岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼，虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。分析信息同答：（1）在此生态系统中，生产者是_，生物部分是_；（填题中列举的一种生物或非生物的名称)（2）写出上述资料中的一条食物链_；（3）在该生态系统中，没有画出的生物成分是_，如果生物界没有了它将会出现什么情况?_35 . 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开墨出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了_。（2）破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是_。（3）如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：_。第 8 页 共 8 页参考