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部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷C姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 用“果”组词,再造词填空。(_)(_)(_)(_)妈妈说,(_)我这次能被评为三好生,她就带我去海边看日出。当大家都期待刘翔在北京拿金牌时,等到的(_)却是他因伤退出,真可惜。中国体育代表团在北京奥运会上(_)取得了历史最好成绩,金牌榜名列第一。2 . 区别字组词。缤( )浸( )资( )源( )宾( )侵( )姿( )原( )3 . 根据课文内容填空。1. “_,霜叶红于二月花。”这句诗出自_(朝代)(作者)的_,从诗中的_等字读到这首诗描写的是秋天的景色,我还读过与秋天有关的诗句:_,_。2.月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。看了这样的美景,你会情不自禁地赞叹道:。3.原野热闹非凡。成片的大豆,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像,把人们的心也给。4.在拉萨,人们说话的声音能,伸出手来能。有人说“”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得。 5.经过半学期的学习,我们又有了不少收获:知道了杭州素有“_”的美称,拉萨是有名的“_ ”;我还认识了_的哪吒,_的布鲁斯王子和_的越王勾践。我还知道人们喜欢用“_ ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查_,还要学会查身边的_。4 . 读拼音,写词语。qng tng(_)mo yn(_) zhung sh(_)t b(_) h xi(_) tng ru(_)ru l(_)shn shu(_) b q(_)二、现代文阅读课内阅读。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多5 . 给文中画线句子加标点。6 . 用“”画出写内洞很黑的句子。7 . 用“”画出表示金华双龙洞名字由来的句子。8 . 洞内石钟乳、石笋众多,请想象其中的两种。_阅读拓展晚霞太阳是世上万物的母亲。她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。看,她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。9 . 照样子,写词语。叽叽喳喳(AABB式)_10 . 根据短文内容连一连。红头巾儿女她世上万物太阳晚霞11 . 全文主要运用的修辞手法是( )A排比B拟人C比喻12 . 读短文中画“_”的句子,回答问题。(1)句中表示“非常留恋,不愿离开”的成语是_。(2)向日葵在想什么?写一写。_三、信息匹配13 . 我会给划线的字选择正确的解释。观:看;景象;样子;对事物的认识、看法宏伟壮观_走马观花_乐观_景观_致:给予;集中(精力、意志等);引起;使达到;精密;情态;情况景致_学以致用_精致_致力_致贺_别致_四、书面表达14 . 快乐习作。生活就像一个万花简,多姿多彩。在你的记忆当中,哪一件事情最令你难忘?请你打开记忆的匣子,写一篇记叙文。注意要按一定的顺序把事情的经过写清楚,表达出真情实感哟。题目自拟,不少于400字。五、判断题15 . 下列句子正确的打“”,是病句的在原句上改正。1.我估计这道题他一定不会做。(_)2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。
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