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部编版2019-2020学年二年级下册语文第一单元提升练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共30分)1. （5分） 读拼音写词语。 （1） 苞蕾转眼变成了鲜花，石头雨后长了ti xin_，稻秧长，gn zh_长夏天，万物生长就是这么迅速。 （2） 下雨了，我就能穿上长着两只xi tng_的雨衣，在雨中fng kung_地奔跑，bng zhe_跳着，快活自在，再也不用担心雨水打湿衣服了。 2. （8分） 看拼音，写汉字。do chjio shnk yzu du_xio lindin tuyn win zhe_3. （1分） 拼一拼。“乌”字加一点是_字。4. （3分） 根据课文春到梅花山填空。小明_小李坐下来。枝头上的花朵散发出阵阵_。人们_报春的梅花 。 5. （3分） 按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里_你的到来。”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您_”询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家_？”6. （5分） 对号入座（把描写相应季节诗句的序号写到图形里）春种一粒粟，秋收万颗子。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 墙角数枝梅，凌寒独自开。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。空山新雨后，天气晚来秋。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。7. （5分） 将句子补充完整。水是_横，山是_聚。我劝天公重抖擞，_。白日_须纵酒，_作伴好还乡。二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （7分） 阅读课文精彩片段，完成练习。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1） 给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。大象还是把他的耳朵放了下来。（2） 从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是_。 （3） 读了大象的话，我明白了_。 9. （10分） 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1） 短文共有_句话，写出第三句话。_（2） 照样子，写词语。例：肥肥的_;_;_（3） 短文分别描写了_、_、_、_四个季节树叶的样子。（4） 大自然的邮票是_。嫩芽树叶土壤三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅
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