2019-2020学年部编版语文三年级下册8 池子与河流练习卷(II)卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册8 池子与河流练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。bn qn fn bi xn kn n shn hu n（_）（_）（_）（_）（_）ji rn p zu d ji xio co fn zi（_）（_）（_）（_）（_）2 . 不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。（1）自己觉得画得很准确。（ ）（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（ ）（3）大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。（ ）（4）他们的教诲使我一生受用。（ ）二、语言表达3 . 清朝乾隆年间有个王爷，兄弟几个都是不学无术、斗大的字也认不了一升的文盲，但他们却要装文雅。一年，他们在后花园盖了座花亭，邀请当时名士纪晓岚为花亭题字，纪推辞不过，拿起笔来在匾上题了“竹苞”两个大字。王爷哥几个都不懂得“竹苞”的意思，但手下一些捧场的人却大加赞赏，说什么“竹苞”是取“ 竹苞松茂”之意，既通俗、明了，又雅致、清高，真是庙不可言。几个月后，有位教书先生来到他家，见花亭上的“竹苞”二字，指出“这是骂你们的。”教书先生把理由讲出后，王爷一怒，命令手下的人把匾砸得粉碎。你知道这匾上的两个字是什么意思吗？_4 . （题文）按要求写句子（1）松鼠是动物。(扩写句子)_（2）这样的松鼠能不令人喜爱吗？(陈述句) _（3）用上关联词，合并成一句话。它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。_（4）爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。缩写句子:_（5）松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。“被”字句:_三、现代文阅读背影节选我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，尚不太难，慢慢身下去，尚不太难。可是他过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。5 . 联系上下文，理解下列词语。（1）蹒跚：_（2）颓唐：_6 . 父亲买橘子最难的事是_，文中具体的描写是_。7 . 文中提到了父亲的两次背影，“我”两次落泪。第一次看到父亲_时的背影，“我”留下了_的泪；第二次是看到父亲_时的背影，“我”留下了_的泪。8 . 父亲艰难地买回橘子上车后，“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似的。”从这里你读懂了什么？_四、信息匹配9 . 读下面的句子，找出它的说明方法。A举例子B打比方C列数字1噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（_）2人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。（_）3临街的窗子如果装上这种玻璃，街上