陕西省2019-2020学年三年级语文下册14 蜜蜂练习卷C卷

陕西省2019-2020学年三年级下册14 蜜蜂练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“尽量”应读jn lingB“蕾蕾，你疯啦？”这句话是疑问句C“雨打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”中的“逗引”可换成“引诱”D“上边的瓶瓶罐罐确实满满当当”中的“满满当当”意思是很满的样子2 . 把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（ ）。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?A这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。B这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗?C这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。二、语言表达3 . 照样子，用关联词语写句子。例：后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想长大后当海军。_，因为_。例：因为直到现在她还没有决定长大干什么，所以只好照自己的模样做了个风筝。因为_，所以_。三、现代文阅读阅读语段,完成练习。傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。（ ）它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,（ ）它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。4 . 选择恰当的关联词语填空。不仅还尽管但5 . 填一填。(填数量词)放出的蜜蜂（_）飞回的蜜蜂（_）6 . 读句子,说说加点词的好处。二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。_7 . “蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是 （ ）A蜜蜂的记忆力很好。B蜜蜂无法找到回家的路。C蜜蜂能够辨认方向,克服困难找到回家的路,不是因为它的记忆力有多好,而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。蜜蜂一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?第二天十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。8 . 文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的 （ ）内。闷（_）几（_）9 . “我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。捉蜜蜂_10 . “我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。做法目的A捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B给蜜蜂做上记号 b.便于观察C两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列试验过程，充分体现了法布尔_的品质。11 . “我”从这个试验中得到了什么样的结论?_12 . 根据短文内容判断对错。(1)蜜蜂有超常的记忆力。（ ）(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（ ）(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（ ）(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（ ）(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（ ）四、信息匹配13 . 选词填空。推测预测推想（1）数学老师经常让我们进行（_）与假设，然后再进行验证。（2）地震是很难（_）的，所以地震给人类造成了极大的损失。（3）从卫星拍摄到的照片可以（_）月球上有水存在。五、书写14 . 看拼音,写词语。m fng