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部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共77分)1. （12分） 读拼音，写词语。lo dngli yhi xichng chngmn zfn f_lngzhur naobi kyng ziqin cimi sh_2. （12分） 多音字注音并组词。尽_散_挨_3. （8分） 在横线上填上合适的词语 清新甜润的_ _的检阅 孤单失群的_ _的灯光_地叫声 和颜悦色地_奖对_ 懒对_4. （9分） 在横线上填上表示“看”的词语。_遗容_病人_蓝天_远方_敌情_风景_地球_大地_现场5. （1分） 按一定的顺序重新排列下面的词语。雪花飞舞赤日炎炎鲜花盛开果实累累_6. （8分） 读课文，判断下面的说法是否正确。 （1） 去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 （2） 全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。 （3） “鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4） 这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 7. （6分） 在横线上填上合适的词语。 _的日子_的滋味_的路线_的时候_地跑着_的跳8. （6分） 选出正确的读音。鸟瞰_gn kn统率_shui shi 魁_梧ku ku颔_hn hn 首千乘_chn shn享_誉shn xin9. （14分） 变魔术，改句子。（1） 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（2） 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。（改为拟人句）（3） 把句子补充完整。我本以为这次比赛十拿九稳了，然而_。这张试卷虽然题量不大，_。如果我是阳光，我将_；如果我是春风，我将_。10. （1分） 按一定的顺序重新排列下面的词语。考试报名报到录取入学_二、 阅读与表达 (共2题；共5分)11. （3分） 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 理解文中两处“看”字的内涵，选一选。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说_第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（2） 假如现在树能够说话，他一定会说：_。 12. （2分） 看图，照样子说一说。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天上的云一团一团的，好像_。 大树又粗又壮，就像_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-
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