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2020年(春秋版)部编版语文二年级上册第三单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 近义词手拉手。搜索派头悠然侵犯威严发怔2 . 在括号里填上合适的词语。( )的笑容 ( )的思索 ( ) 的阳光( )地打量 ( )的唱腔 ( ) 的人物二、语言表达3 . 仿照例子,扩展句子。例:深蓝的大海深蓝的大海上有一艘小船。绿绿的草坪 _ 弯弯的_ _ _ _三、现代文阅读课外阅读海鸥沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!4 . 联系上下文理解词语的意思。星罗棋布:_5 . 句抓住了海鸥的_进行描写,让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法,形象地写出了海鸥_时的样子。6 . 对句理解错误的一项是( )。A海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。7 . 想象画面。读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上_。四、信息匹配8 . 选字组词。(竭节)(_)约枯(_)(_)力(_)制(崖涯)天(_)山(_)悬(_)学海无(_)五、书面表达9 . 看图写话。小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?请仔细看图,可以用“有的有的还有的”写句子。六、连线题10 . 连线我最棒。hi xi zh yn o sng zhu zhung yn f遮掩懊丧茁壮音符害羞七、书写11 . 看拼音写词语。sh hou zh zi hi d chn gn x lin zhn l xio chun rn hu din hu ki dn 第 5

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