四川省科学2020版二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷A卷_第1页
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四川省科学2020版二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 两块磁铁的磁极相互接近时，发现它们互相排斥，说明（ ）。A接近的两极是S极B接近的两极是N极C接近的两极是同极2 . 如图所示，有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中，当甲与乙靠近时吸引，乙与丙靠近时排斥。根据现象，下列判断中正确的是（ ）。A甲、乙、丙都有磁性B乙、丙一定具有磁性，甲无法判定C乙一定具有磁性，甲、丙无法判定3 . 下列磁极，相互吸引的一组是（ ）。AS和SBN和SCN和N4 . 如图所示A为磁铁甲的N极，若磁铁乙的C端与磁铁甲的B段相互吸引，则B是（ ）AN极BS极C无法判断二、填空题5 . 我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极。6 . 磁悬浮列车是利用（_）悬浮起来的。7 . 可以自由转动的小磁针静止时，一端指南，一端指北是因为受到_的作用。三、判断题8 . 在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（_）9 . 磁铁隔着物体就不能吸引铁了。（_）10 . 磁悬浮列车利用了磁铁相斥和相吸的特性制作而成。（_）11 . 两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（_）12 . 每块磁铁都有两个磁极。（_）13 . 无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（_）四、综合题14 . 完成下列表格。磁极间的相互作用实验方法磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互_，不同磁极间相互_。15 . 把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。已知A和C相互吸引，请用符号“”表示相互吸引的情况，用符号“”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。16 . 磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“_”的句子的发生现象。_第 5 页 共 5 页参
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