四川省科学2020届五年级上册第一单元 生物与环境练习卷B卷

四川省科学2020届五年级上册第一单元 生物与环境练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物品中，人们用完后所产生的垃圾适合使用填埋方法处理的是（ ）。A教材B西瓜C木椅D电池2 . （ ）已成为植物的致命杀手。A酸雨B洪涝C温室效应3 . 动物通过来获取氧气，维持身体的需要。（ ）A运动B睡觉C呼吸4 . 下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。A鱼骨头和菜叶B蛋壳和纸屑C塑料快餐盒5 . 据报载：进入20世纪90年代，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝，造成这一严重后果的主要原因是（ ）A天敌增多B自然灾害频繁C动物病害D人类活动6 . 小华在一簇蔷薇花丛中发现了下列生物：小鸟、瓢虫、蚜虫、小草、蚯蚓、蔷薇，还有落叶，它们通过食物关系可以建立起一条完整的食物链，在这条食物链中，属于生产者的是（ ）。A蔷薇B瓢虫C蚜虫D小鸟7 . 农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（ ）。A做饲料B制沼气C就地焚烧8 . 蝗虫有（ ）腿。A2条B4条C6条9 . 下面不在食物链中的是（ ）A蔷薇B小鸟C花坛10 . 下面说法错误的是（ ）。A油脂类食物含有丰富的脂肪B油脂类食物可以供给我们能量C油脂类食物可以多吃二、判断题11 . 生产者的养料主要来自于光合作用。（_）12 . 中国正在向“白色污染”宣战，08年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布袋子、重提菜篮子。（_）13 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。（_）14 . 我们吃食物只能补充营养，不能补充水。（_）15 . 血液中的红细胞可以运输氧气。（_）16 . “毛虫被小鸟吃”是一条食物链。（_）17 . 在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（_）18 . 马德拉岛上的200多种昆虫的翅膀几乎完全退化，不能飞行，这种现象是由于海岛的强风环境引起的。（_）19 . 几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成一个蜘蛛群落。（_）20 . 地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积70.8%，因此水资源非常丰富，不必节约用水。（_）21 . 多种植物，保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（_）22 . 豆类食物对排除人体内的有害物质和废物没有帮助（_）。23 . 我喜欢吃竹子。（_）24 . 种子萌发时最先长出茎。（_）25 . “世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。（_）26 . 生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。（_）27 . 播种时,应往土壤中浇水,让种子浸泡在水中。（_）28 . 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。（_）29 . 蚕宝宝一生要蜕皮5次。（_）30 . 所有的矿产资源基本上都是不可再生的，所以我们在合理利用这些资源的同时，更应该懂得保护和节约。 （_）三、综合题我们研究生态系统31 . 下面适合做生态瓶的是（ ）瓶子。A透明的B黑色的C彩色的32 . 请你选择合适的生物和非生物放人你选择的瓶子做成生态瓶。（ ）A小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙B小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙C小鱼、水、小虾、泥沙33 . 做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是（ ）。A先放入非生物，再放植物，最后放入小动物B先放入小动物，再放入非生物，最后放入植物C先放入植物，植物存活后再放入动物，最后放入非生物34 . 在这个生态瓶中，植物为动物提供了（_），动物的粪便为植物提供了（_），非生物泥沙为动物提供了栖身之所。A食物B养料C阳光35 . 请你根据上面（1）-（4）题要求所做的生态瓶，写出生态瓶里的食物链。食物链：_在这条食物链中生产者是_，消费者是_。36 . 如果环境受到破坏，生物的生存就会受到影响，整个生态系统就会失去平衡。比如：在一个由草、鹿、狼构成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将（ ）。A持续不断地增多B先增多后减少C保持相对稳定第 7 页 共 7 页参考答