北京市科学2020届三年级上册第一单元测试卷D卷

北京市科学2020届三年级上册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 冰块放在实验桌水会融化的原因是（ ）。A冰块比较小B桌子产生热C实验室内温度高2 . 把冰块周围的温度升高（ ）A冰块融化的速度变慢B冰块融化的速度变快C冰块融化的速度没有发生变化3 . 当你在家洗澡的时候，也会涉及不少物理知识。小明总结了一些，但其中有一条是错误的，它是（ ）。A房间内充满的“白汽”是汽化现象B房间内的玻璃镜面变得模糊不清，是水蒸气凝结造成的C用吹风机将头发吹干是蒸发吸热的过程D洗完澡后立即用毛巾擦干体表水分是防止蒸发吸热，使人更冷4 . 下列用温度计测热水的温度，正确的读数方式是（ ）。ABC5 . 地球上水的状态有（ ）。A液态、固态和气态B液态和固态C液态和气态6 . 下列物体中，（ ）刚放下去时不能马上溶解，并且还有沉降，但充分搅拌后就溶解了。A酒精B沙子C洗衣液7 . 过滤时，漏斗下端的管口要碰到烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（ ）滤纸的边缘。A高于B齐平C低于8 . 在牛奶与白醋混合的实验中，纱布起到（ ）作用。A过滤B擦拭C清洁9 . 我们平时所喝的饮料瓶里的饮料都没有完全装满，主要原因是（ ）A厂家为了节约成本B防止液体热胀冷缩而出现饮料瓶爆裂C水里面溶解了气体，装不满10 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，加到第15份时杯底有少量食盐颗粒，我们可以用（ ）的方法使杯底的食盐溶解。A搅拌B往杯里加水C使杯中的水蒸发二、填空题11 . 将混合物分离我们常采用的方法有（_）、（_）、（_）等。12 . 一般来说，水烧开时的温度是约_；结冰时的温度是_。13 . （_）是固态的水，有一定的（_）和（_）。14 . 某些固体物质溶解在水里，能够形成_、_、_的溶液。15 . 水蒸气与水相同点是_、_、_。16 . _水是最常见的。常见的固态水有_、_、_等。17 . 要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（_）、（_）、（_）等。18 . 水在任何 _，都可以蒸发。19 . 口袋里分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子的情况下，我们可以用（_）等感觉器官能把它们分辨出来。具体方法是：先用鼻子闻一闻，醋有酸味，牛奶有奶香味，就分辨出（_）；再用手摸一摸，石头很硬而且重，木头比较硬稍轻，树叶轻而软，分辨出（_）；最后用手摇一摇，水会流动，较重，空气很轻，分辨出（_）。20 . 铁钉变化前灰白色、有金属光泽的固体。变化后_。三、判断题21 . 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最低，内焰其次，焰心的温度最高，所以我们用内焰来加热。（_）22 . 搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（_）23 . 把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上，杯子里的高锰酸钾也会被蒸发掉。（_）24 . 在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（_）25 . 水和冰可以相互转化。（_）26 . 冰在融化的过程中，温度一定会逐渐上升。（_）27 . 水放在干燥的环境能加快蒸发。（_）28 . 在比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力时，应加入100毫升不同温度的水。（_）29 . 我们通过实验发现马铃薯、萝卜、苹果、肉片等食物中都含有淀粉（_）30 . 放在窗台的食盐水，一段时间后水蒸发了，食盐不会蒸发。（_）四、连线题31 . 左右两边是物体在水中的一些现象 哪些现象与溶解有关，请你用直线和中间“溶解”这个词连接起来。能用肉眼看到物质颗粒不能用肉眼看到物质颗粒能用过滤的方法分离不能用过滤的方法分离在水中均匀分布溶解在水中分布不均匀没有沉淀有沉淀32 . 将下列行为与所需工具连起来。五、简答题33 . 比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？34 . 在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？35 . 用水壶烧开水时，为什么水不能装得太满？36 . 冰融化前是什么状态的？37 . 把沙、铁粉、食盐、锯末、白糖分别放入水中，用玻璃棒搅拌，看看会发生什么现象，把观察到的现象记录下来。（为了保证实验合理，每只烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应相同）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2