2019版部编版语文六年级下册第三单元测试卷(II)卷(模拟)

2019版部编版语文六年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读下面的句子，完成练习。（1）有名的老铺都要挂出几百盖灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。（2）全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。第一句中加点词都有_的意思，第二句加点词都有_的意思。用不同的词表达大致相同的意思的好处是：_2 . 区别字组词。挪（ ）旋（ ）挽（ ）徘（ ）娜（ ）漩（ ）晚（ ）排（ ）3 . 看拼音,在括号里填上合适的字。ln打（ ）（ ）晨yn照（ ）放（ ）min（ ）花（ ）羊4 . 积累运用。1.看到有的同学把时间都浪费在刷抖音、玩游戏上，不肯认真学习，我会用恰当的名言警句来劝他：_。2.七夕今宵看碧霄，_。3._，直把杭州作汴州。5 . 读拼音,写字词。ln xn s dn xi（ ）珑 （ ） 鸡（ ） 鱼（ ） du cng xin tu（ ）外 （ ） （ ）栗 （ ）明6 . 照样子，写一写。（1）例：一个个一（_）一（_）例：又高又大又（_）又（_）又（_）又（_）例：高高兴兴（_）（_）（2）例：弯弯的月亮像小船。（_）像（_）。例：他是我的好朋友。（_）是（_）。例：小明正在教室写字。（_）正在（_）。二、现代文阅读阅读理解“国歌”1921年春天，法国巴黎繁花似锦。一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。照相时要唱国歌，这是阿里耶商业专门学校校长的规定。几天前，当中国留学生得知校长的这一规定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了眉头。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施？大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱吧！”“对！”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的中国男儿吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪一下子高涨了起来。到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”中国男儿。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空”这“国歌”雄壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量。7 . 根据意思在文中找出相应的词语。(1)各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。（_）(2)前所未有的盛大热烈的情景或场面。（_）8 . 本文的写作顺序是_。9 . 题目“国歌”为什么要加上双引号？_10 . 事情发生在何时，何地？人们为什么要唱国歌？_11 . 中国留学生唱的“国歌”的名字叫什么？他们为什么暂且把它当国歌来唱呢？_12 . 你知道现在我们的国歌名字叫什么吗？请写下来。_品析句子，完成练习。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。13 . 句中把_比作_，还把_比作_，这样写是为了说明_。14 . “我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ）A因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。B因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。三、信息匹配15 . 选择合适的词语填空。陆续连续继续1、白求恩大夫低下头，（_）把伤口缝合。2、演出结束了，同学们（_）走出了礼堂。3、在大学我（_）2年获得了奖学金。失望盼望愿望渴望希望绝望4、他的理想就是（_）成为一名教师，为祖国的教育事业贡献一份力量。5、这些粉丝都（_）和这位歌手见面。6、生日蜡烛吹灭了，她许了一个美好的（_）。7、农民伯伯（_）今年有个好收成。8、小花得了重病，她几乎（_）了。9、这次比赛没有拿大奖，我觉得有点（_）。四、书面表达16 . 作文： 题目：那件事真让我 （难忘、感动、后悔、开心.）要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一