人教统编版2019-2020年一年级上册语文第七单元测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年一年级上册语文第七单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会连（8分） (共1题；共8分)1. （8分） 照样子,写词语。 （1） 孤零零:_（2） 高高兴兴:_二、 生字盘点（29分） (共3题；共29分)2. （11分） 把“继续”“连续”“陆续”三个词填到文中的括号里。七月，已经_几天高温了。小伙伴们_来游泳馆游泳啦！壮壮休息了一会儿，_和小伙伴们一起比赛游泳。3. （9分） (2019一下南海月考) 按要求填空。 （1） 加一笔，再组词。 例：大天（天气）万_ 王_厂_（2） 加偏旁，再组词。 例：子好（你好）寸_ 工_青_4. （9分） 我能比一比再分别组词。 摊_ 潮_琢_遇_ 砌_滩_嘲_啄_愚_彻_三、 词语乐园（14分） (共2题；共14分)5. （8分） 读一读，选字组词。 皮披 波坡山_上_肤水_浪_度6. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _可爱的地方 _的条纹 _的贝壳 _的海龟_的树林_的鸟粪_的肥料_的西沙群岛四、 句子广角（14分） (共3题；共14分)7. （4分） 课文回顾。海滨小城一文按照_的顺序，分别描写了小城的大海、_、_、公园和街道的美丽景色，表达了作者_的思想感情。8. （4分） 选择下面句子中引号的用法。 A表示引用；B表示讽刺或否定；C表示强调突出。（1） 如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？_（2） 有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”_（3） 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。_9. （6分） 句子练习。 翠鸟多久了 停在船头静悄悄地有 不知。(连词成句)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）用“漂亮”造句五、 课文拷贝（10分） (共2题；共10分)10. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 太阳是大家的是一首_，课文采用了_的修辞手法，文中的“她”指的是_。 （2） 乞巧的作者是_代诗人_。农历_，俗称“七夕”，又称“_”“_”。这一天是传说中隔着“天河”的_和_在鹊桥上相会的日子。 （3） 嫦娥的作者是_代诗人_。他与_齐名，称“小李杜”。 （4） 女娲补天和夸父追日都是神话故事，我知道这样的故事还有_、_。 11. （6分） 课内阅读小能手。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。（1） 这段话共有1句，“我”指2，“小水珠”指3，“小硬球”指4，“小花朵”指5。 （2） 用自己的语言描述一下雨是怎么形成的。 六、 口语交际（5分） (共1题；共5分)12. （5分） 按要求写句子。 （1） 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句） （2） 园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话） （3） 如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。（用下划线词语写句子） 七、 阅读理解（10分） (共1题；共10分)13. （10分） 阅读下面的文章，完成练习。 父亲的打与不打小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的父亲真砍了他的手。九岁的时候，宁涛带6岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。在弟弟失踪后的第26年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。（1） 文章是按_顺序来叙述的。（ ） A . 空间B . 时间C . 事情发展（2） 文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是（ ） A . 正反对比B . 前后对比C . 前后照应（3） 简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。 （4） 在这三件事中，作者详写的是哪一件事？为什么？ （5） 文章刻画父亲主要运用的是_和_描写，让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写，让我们感受到宁涛是一个_的人。 （6） 读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的家长说些什么？ 八、 写话练习（10分） (共1题；共10分)14. （10分） (2018六上资阳期中) 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 我会连（8分） (共1题；共8分)1-1、1-2、二、 生字盘点（29分） (共3题；共29分)2-1、3-1、3-2、4-1、三、 词语乐园（14分） (共2题；共14分)5-1、6-1、四、 句子广角（14分） (共3题；共14分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、五、 课文拷贝（10分） (共2题；共10分)10-