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陕西省2019-2020学年二年级下册8 彩色的梦练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。ci s（_）mn xin（_）l shu（_）co pn（_）fn bin（_）jio sh（_）yu x（_）m qn（_）二、语言表达2 . 我会连词成句，并加上标点。1 当小虫子喜欢我一只_2 让我终生教诲老师难忘的_3 网上又了蜘蛛坐在_4老房子焕然一新使它翻修了我们_5天上黑暗太阳整个世界没有了一片_三、信息匹配3 . 选字填空。建健1上海市政府向市民发出了全民（_）身的号召。2“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（_）造的。4 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。旷矿犷（1）一位年老的（ ）工，粗（ ）地喊道：“你又（ ）工了！”葡匍铺（2）小明在（ ）萄架下（ ）了一条毯子，像战士一样（ ）匐前进。折祈析（3）上体育课时，小红不小心把胳膊弄骨（ ）了，老师和同学们分（ ）了其中的原因，心里默默地为她（ ）祷，希望她早日康复。四、诗词曲鉴赏对比阅读闲居初夏午睡起宋杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（注释）梅子：一种味道极酸的果实。芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。思：意，情绪。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（注释）安仁：县名。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。5 . （古诗比较）读两首古诗，完成练习。（1）闲居初夏午睡起中，选用了_、_、_这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“_”字呼应了诗题，表达出诗人_之情。（2）舟过安仁写的是诗人_所见到的情景，诗句“_，_”写出了渔船小童的调皮。读完诗句，我的眼前浮现出了这样的情景：_。（3）这两首诗的作者都是宋代的杨万里，两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气可爱的行为，表达出对_之情。闲居初夏午睡起侧重描写儿童_的情景，舟过安仁侧重描写儿童_的情景。6 . （古诗积累）除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写古代儿童生活的古诗？（1）_（2）_阅读下面的诗歌，完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱7 . 春天是一本_、_的书。8 . 诗歌中都有谁笑了？用“”画出来9 . 你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）叽叽叽滴滴答轰隆隆呱呱呱（_）（_）（_）（_）10 . 春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的
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