四川省科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷A卷VIP

四川省科学2019-2020学年度四年级上册第二单元 溶解测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把形状、大小相同的两块冰糖放在装有半杯水的杯中，（ ）组溶解得最快。A搅拌，不切碎B切碎，不搅拌C搅拌，切碎2 . 下列方法不能加快物质溶解的是（ ）A给水升温B搅拌C给水降温3 . 下列属于溶液的是（ ）。A牛奶B矿泉水C肥皂水4 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ ）A用舌头翻动搅拌B把糖块咬碎C又咬碎，又搅拌5 . （ ）能够溶解在水中，也能从水中分离出来。A食盐B酒精C小苏打6 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）.A用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次B用灯帽盖灭C用嘴吹灭7 . “可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气8 . 下列（ ）情况是溶解现象。A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体9 . 取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC10 . 如图所示，搅拌（ ）。A能溶解更多的盐B能加快盐的溶解C能减慢盐的溶解二、填空题11 . 研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：_。12 . （_）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。13 . 通过实验，我们发现，食盐在水中_了，沙子在水中_。14 . 在相同条件下,不同的物质在水中的（_）是不同的。15 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用_的方法让它溶解。三、判断题16 . 在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（_）17 . 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到一颗颗的食盐。（_）18 . 把沙子放入水中，我们得到了沙子溶液。（_）19 . 溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（_）20 . 所有的固体、气体、液体都能溶解于水。（_）21 . 可以用过滤的方法把溶于水中的物质分离出来。（_）22 . 有些液体能溶解在水中，比如胶水。（_）23 . 胶水倒入水中扩散开，并且立刻均匀分散在水中。（_）24 . 冰融化成水的过程，叫做溶解。（_）25 . 一种物质在水中不能溶解，在其他物质中同样不能溶解。（_）四、连线题26 . 连线高锰酸钾水银蜂蜜能溶解在水里胶水不能溶解在水中肥皂酱油面粉菜油五、综合题27 . 下列有A、B、C、D四组镜头组合，放大倍数最大的是_组。ABCD目镜1012.5105物镜4040101028 . 我找到的使冰糖快速溶解的方法。采用的方法相同条件不同条件观察到的现象方法1方法2方法3401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。29 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（_）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后。再加入第二份食盐，继续搅拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐。30 . 根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（ ）实验方法即准确又节省时间。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）31 . 实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A_；B_；C_；D_。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）32 . 放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）_33 . 下图是一个实验装置。（1）请写出相应的仪器名称。a：（ ）；b：（ ）；c：（ ）；d：（ ）；e：（ ）。（2）观察这个实验装置，你发现了什么错误？请用笔圈出来。（3）根据找出的错误，说说做这个实验时应该注意哪些事项。（至少写2条）34 . 实验名称盐：溶解的快慢与温度有关吗实验器材：两个烧杯、两杯相同体积的热水和冷水、盐实验步骤：（1）准备两杯相同体积的热水和冷水。（2）同时往两杯水中放相同质量的盐。（3）观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。记录：热水冷水天平称量相同的食盐（_）（_）实