合肥市2020年语文一年级下册第七单元综合测试卷B卷

合肥市2020年语文一年级下册第七单元综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼音小关卡。李白在黄鹤楼送别mng_ho_然。朋友准备去广lng_了，李白与他c_别，心里十分不sh_2 . 照样子，组新字，再组词。例：文（纹）（花纹）般（_）（_）扁（_）（_）取（_）（_）咸（_）（_）例：睁（净）（干净）脸（_）（_）诗（_）（_）坏（_）（_）难（_）（_）3 . 给括号前的字注音，再读一读句子，看看你有什么发现！(1)我会背（_）许多古诗。(2)元元背（_）着书包上学去了。(3)老师提的要（_）求，我们能做到。(4)元元非常后悔，心想：要（_）是早起一分钟就好了。我发现同一个字，在不同的句子里读音不同，而且（_）也不同。4 . 根据课文回答问题。田老师戛然而止，“我”为什么仍在发呆？_二、语言表达5 . 我会给词语宝宝排队，连成句子。_6 . 句子加油（ji yu）站（zhn）1.牛牛打电话。弟弟_。山羊_。2.蓝蓝的天空像海洋。闪闪的星星像_。圆圆的月亮像_。3.我家门前有一条小河。山上有_。7 . 综合性学习。你班正在举行“走进四大名著”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 1请为本次活动拟一则宣传标语。_2下面句子描写的都是四大名著中的人物，请猜猜他们是谁。（1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（_）（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。（_）（3）闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（_）三、现代文阅读课外阅读。小猴打电话小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。于是，小猴拿起桌上的电话开始拨号，先拨小白兔家的电话号码。电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔气得挂掉了电话。他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得没理他。第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，_小白鹅气得不理他。猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。8 . 小猴共打了_个电话，分别给_、_、_打的。9 . 哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。10 . “你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是（ ）。A你不懂得尊重别人，别人不会来做客。B你不懂得尊重别人，别人会来做客。11 . 要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？请你选其中一个，写一写。电话接通了，小猴对_说：_阅读短文，回答问题。第一次真好路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。12 . 作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括。_13 . 第1自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？_14 . 第3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是_；在结构上所起的作用是_。15 . 作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？_16 . 文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？_四、信息匹配17 . 选字填空。拨拔既即厉历（_）河（_）然日（_）（_）号（_）使（_）害暮幕塞赛饶绕（_）布比（_）围（_）（_）色堵（_）富（_）18 . 给加点字选择正确的读音，用“”标出来。粉碎（su sn）染缸（rn rn）徘徊（pi hui） 藤蔓（wn mn）危难（nn nn）头晕目眩（yn yn）五、书面表达19 . 习作。仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。六、连线题20