090211高一生物《第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》

自主学习,自学情况反馈：优秀小组自学存在问题自学检测答案,蒋跃明,温馨提示拿出你的课本，双色笔，非常学案，错题集，最重要的是你的激情。,你准备好了吗？,第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）,一、孟德尔简介,（1）修道士,“遗传学之父”,本节聚焦：,第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）,孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的？,孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？他又设计了什么实验来验证假设？,分离定律的内容是什么？,一、孟德尔简介,孟德尔遗传学之父,目标：（1）展示人规范快速，总结规律（用彩笔）；（2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟；（3）小组长要检查落实，力争全部达标,我展示，我精彩,目标：（1）点评对错、规范(布局、书写)、思路分析（步骤、易错点），总结规律方法用彩笔,（2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。（3）力争全部达成目标，A层多拓展、质疑,B层注重总结，C层多整理，记忆。科研小组成员首先要质疑拓展。,精彩点评,一、孟德尔简介,（2）孟德尔的优良品质,a、从小喜爱自然科学，在维也纳大学进修自然科学，有追求；,b、坚持不懈、坚韧不拔（杂交试验延续8年，十分辛苦；,c、敏锐的目光选择豌豆作为试验材料；,d、科学的方法利用统计学的方法分析实验结果；,（1）修道士,“遗传学之父”,二、豌豆适于做遗传杂交实验的优势,（1）豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物,花未开放时，已完成了授粉，避免了外来花粉的干扰，自然状况下是纯种（结果可靠，又易于分析）,二、豌豆适于做遗传杂交实验的优势,（1）豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物,花未开放时，已完成了授粉，避免了外来花粉的干扰，自然状况下是纯种（结果可靠，又易于分析）,什么叫纯种？,例：用D-d表示决定生物高矮的基因，高为显性，其基因型可能是DD或Dd，则基因组成为DD的是纯种，基因组合为Dd的为杂合体,二、豌豆适于做遗传杂交实验的优势,（2）豌豆有易于区分的相对性状,相对性状,二、豌豆适于做遗传杂交实验的优势,（2）豌豆有易于区分的相对性状,相对性状,相对性状差异显著，易于区分和观察：,例：高茎1.52.0m，矮茎0.3m,三、一对相对性状的杂交实验,P（亲本）,高茎,矮茎,（杂交）,高茎,（自交）,F1（子一代）,高茎,矮茎,：,787,277,：,3,1,：,F2（子二代）,三、一对相对性状的杂交实验,P（亲本）,矮茎,高茎,高茎,F1（子一代）,高茎,矮茎,：,3,1,：,F2（子二代）,反交：,三、一对相对性状的杂交实验,四、几个概念,1、两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊,2、单性花：,四、几个概念,1、两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊,2、单性花：,3、自花传粉（自交）：,两性花的花粉落在同一朵花的柱头上的过程,4、异花传粉：,四、几个概念,1、两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊,2、单性花：,3、自花传粉（自交）：,两性花的花粉落在同一朵花的柱头上的过程,4、异花传粉：,5、父本：,母本：接受花粉的植株（其胚珠内有卵细胞）,供应花粉的植株（花粉萌发时会产生精子）,四、几个概念,1、两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊,2、单性花：,3、自花传粉（自交）：,两性花的花粉落在同一朵花的柱头上的过程,4、异花传粉：,5、父本：,6、人工授粉的过程：,去雄,套袋,采集花粉,授粉，再套袋,供应花粉的植株（花粉萌发时会产生精子）,母本：接受花粉的植株（其胚珠内有卵细胞）,四、几个概念,7、豌豆的果实和种子：,种子,种皮,胚,果实（荚果）,四、几个概念,7、豌豆的果实和种子：,种子,胚珠,种皮,胚,珠被,受精卵,果实（荚果）,子房,四、几个概念,7、豌豆的果实和种子：,种子,胚珠,种皮,胚,珠被,受精卵,果实（荚果）,子房,8、显性性状：在F1中显现出来的性状,隐性性状：,9、性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象,五、对分离现象的解释,（1）生物的性状是由遗传因子决定的,决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母（如D）来表示,决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母（如d）来表示,五、对分离现象的解释,（1）生物的性状是由遗传因子决定的,决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母（如D）来表示,决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母（如d）来表示,（2）体细胞中遗传因子是成对的,纯种高茎DD,纯种矮茎dd,F1的遗传因子是Dd,D对d显性,遗传因子组成不同的个体叫杂合子,五、对分离现象的解释,生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个,（3）,五、对分离现象的解释,生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个,（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的,（3）,五、对分离现象的解释（实验分析）,P,DD,高茎,dd,D,d,Dd,配子,F1,矮茎,高茎,五、对分离现象的解释（实验分析）,P,DD,高茎,dd,D,d,Dd,配子,F1,矮茎,高茎,Dd,高茎,D,高茎,Dd,d,D,d,配子,DD,Dd,Dd,dd,高茎,高茎,高茎,矮茎,3,1,：,F1自交：,六、对分离现象的验证测交实验,测交：,杂种子一代,隐性纯合子,高茎,矮茎,Dd,dd,D,d,d,Dd,dd,配子：,测交后代：,高茎,矮茎,1,1,：,七、分离定律：（孟德尔第一定律）,选择题,课堂检测,选择题,A,选择题,选择题,B,选择题,选择题,C,选择题,选择题,B,选择题,选择题,B,非选择题,非选择题,自花传粉、闭花授粉,相对性状,非选择题,自花传粉、闭花授粉,相对性状,1D:1d,1D:1d,不同的雌雄配子的结合机会相等,非选择题,自花传粉、闭花授粉,相对性状,非选择题,自花传粉、闭花授粉,相对性状,1DD:2Dd:1dd,3高:1矮,非选择题,自花