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Unit5,Howoldareyou?,译林版英语三年级下册,Period1,歌曲里,有几个印第安小孩?,Ten10,pen,HowmanylittleIndiansarethereinthesong?,one,three,two,four,five,six,seven,eight,nine,ten,Letscount,eight,Letscount,(让我们来数数吧,用英文表达哦!),nine,(让我们来数数吧,用英文表达哦!),Letscount,ten,(让我们来数数吧,用英文表达哦!),Letscount,4,3,5,nine,6,7,让我们游戏吧!规则:如果看到单词时,请大声读出来,如果看到炸弹,一起说:“BOMB”。,1,two,ten,eight,7,9,Canyousay?,Learningtip:Pleasetrytousethesenumbersinyourdailylife.(请尝试在日常生活中使用这些数字。),Imten.(十岁),ImBob.,Ilovetoys.(爱、喜爱),Howlovely!(可爱的),A:Hello.XXXB:Hello.XXXA:Howoldareyou?B:Im.Howoldareyou?A:Im.,编对话,Workinpairs,为什么?,Youlookyoung/nice.,Whoarethey?,Wherearethey?,Guess,howoldarethey?,Watchandanswer,Im,Im,Im,Howoldareyou?,你几岁了?,Im,Im,Im,Im,Im,Watchandanswer,Im,Im,Im,Howoldareyou?,你几岁了?,Im,Im,Im,Im,Im,Imtwo.,Imnine.,Imeight.,Watchandanswer,Whatdotheyget?(他们分别得到了什么玩具),读读小短文,选择合适的单词完成小短文。,Oneday,Mike,HelenandTimareinthetoymuseum.Mikeis_,the_isforMike._iseight,the_isforher(她).Timisonly(只有)_,thepanda(熊猫)isfor_.Theyareallveryhappy.,nine,robot,Helen,dog,two,Tim,Readandwrite,小朋友们,让我们来跟读吧!体会一下他们参观玩具博物馆的激动心情!所以注意语音语调哦!,Learntosay,Look!,Imnine.,Thankyou!,Imeight.,Thankyou!,以四人为一组,用以下的方式读一读课文。,1.Readafteronestudent.(跟一个学生后面读),2.Readyourselves.(自己读),3.Readinroles.(分角色读),Readingtime,4,Letsdub,小朋友们,我们来配音吧!,4,Letsdub,小朋友们,我们来配音吧!,9,8,2,年龄:2-5,年龄:6-10,Howtochoosethetoys?,四人一组分角色表演,注意语音语调和动作哦!,Letsact,现在你来做导购员,为大家挑选合适的玩具吧!,A(导购员):Hello.B(顾客):Hello.A:Howoldareyou?B:ImA:Wouldyoulikethisone/?B:Yes,please./A:Thisisforyou./Hereyouare.B:Thankyou.,Makeadialogueandact,Homework:,Byebye!,朗
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